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2023年新教师专业发展计划(5篇)

新教师专业发展计划1

一、个人情况分析：

从踏上工作岗位至今，已经近3年了。我较顺利的完成了社会角色的转换，

从一名师范生成长为一名合格的小学音乐教师。在这期间，我的课堂教学在同事

和学校领导的帮助下有了质的跨越式的发展，也参加了课题组的研究和讨论，所

以也具备了一定得科研能力。面对新的挑战，我从不会畏惧，而是怀着一份期待，

一份欣喜认真面对。我还是一个对工作非常负责的人，平时无论做任何事都是认

认真真、踏踏实实。但我也清楚地知道自己的不足，课堂教学能力还有所欠缺，

在教学手段上还需要思考学习。在个人专业发展上还有发展空间，如声乐、钢琴、

即兴伴奏及舞蹈创编的道路上还要继续前行，争取更上一层楼，帮助我更好的教

学。

现今世界竞争日趋激烈，尤其是人才竞争尤为突出，这股强劲的竞争风伴随

着教育改革席卷校园。不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰。结合学校

的教师专业发展规划，现制定我个人的发展规划，以作鞭策。

二、个人发展目标

树立终身学习的观念，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底

蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，探索新的课堂教学；实践中，不

断探求、感悟、反思，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。

三、个人素质

（一）音乐专业学习

1、加深声乐学习

2、即兴伴奏练习

3、自弹自唱练习

4、舞蹈基本功练习

（二）自我发展学习

1、语言学习（德语练习）为了更好的和音乐拉近距离学习好德语便能有更

多音乐学习的机会。为将来短期德国培训打好基础。

二、探究教学

（一）开渠引流——多听，多看，多交流

1、多听：多听教育教学类的讲座，学习名师们的教育理念及教学方法借用

到我的教学中来。多听课，学习其他老师好的教学方式。（如：积极参加各种上

课观摩活动）并将好的方式运用到我的课堂中来。

2、多看：多看教育教学类的书籍，从不同国家不同地区的有效教学中选择

适合我学生的学教学模式。

3、多交流：多与教学经验丰富的同事交流，多与不同学校不同地区的老师

探讨、交流。（如：多请教同学校的殷老师和闵老师，多与我所参加的常州市金

燕南名师工作室的老师们交流工作中遇到的难题或是新的发现）认真体会他们的

教育思想，结合自己的教学实践进行实验教学，并针对如何上有效和谐的音乐课，

与如何提高学生音乐素养两方面加强学习，让自己从实践中获得理论依据，从理

论研究中获得实践的方法。（每月一次与校内校外的教师音乐教学讨论）

（二）施肥灌溉——多备，多上，多总结

1、多备：多备有效地课，在备课中既备教材又备学生，根据学生的音乐知

识水平和音乐学习技能决定教学内容、教学进度和教学方法。针对同一节课、不

同的学生，设计出不同的教学方法。（坚持手备，每周2—4课时）

2、多上：只备课的话就像是纸上谈兵，所以只有上课才能发现自身教学中

存在的问题。一定要做到认真上好每一节随堂课，这样才能有所提高。（坚持每

周上好一节好课）

3、多总结：每次听完讲座或是探究课我都要对照自己的教学，写出自己对

音乐教学的理解和认识，而针对自己所上的每一节课做到了认真反思、总结，从

中探索适应学生构建和谐课堂的有效方法，提高课堂教学质量。（坚持每周2

反思）

（三）鲜花绽放——逐步将自己培养成为一名优秀教师

1、通过自己多听，多看，多交流、多备、多上、多总结不断总结教训，积

累经验，写出高质量的教学论文，争取多发表多获奖。（争取做到每月“听好”

3—5节课、每周“上好”1—2节课。“反思”每一课时）

2、争取在五类教师中不断攀升。

3、给学生们创设真正和谐有效的音乐课堂，让他们具备自己对音乐赏识的

能力及独立学习歌曲的能力。

以上是我个人的发展规划，我将继续努力让这颗拥有着音乐教学之梦的种

子，生长在爱的阳光下，汗水、泪水的灌溉中，精心的培育中，激情的滋润下，

开出绚烂的.音乐教育之花。

新教师专业发展计划2

学年具体目标：

师德目标

1、加强学习，提升自身素质。认真阅读教育专著，学师德规范，学师德先

进个人事迹，提升自身的理论素养，彻底转变师德观念。注重个人素质的培养，

不贪名利，切实提高自身理论水