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第三单元共价键原子晶体
第1课时共价键
●课标要求
1.知道共价键的主要类型σ键和π键。
2.能用键长、键能、键角等说明简单分子的性质。
3.认识配位键。
●课标解读
1.理解共价键的本质。
2.理解共价键的饱和性和方向性,能用其解释有关事实。
3.能准确判断σ键、π键,极性键和非极性键。
4.能初步比较共价键的极性强弱。
5.能用电子式表示共价键的形成过程。
●教学地位
在微粒之间的作用力中,共价键的地位尤其突出:一是内涵丰富;二是高考考查的重点,
每年的高考试题中均有涉及,也是研究原子晶体及化学反应热的重要载体。
●新课导入建议
在人类所接触的物质中,无论是自然界存在的,还是科学家们合成的,大多数是含有共
价键的物质。生命活动不可缺少的物质(如氧气、水等),各种性能优异的有机高分子材料以
及治疗疾病的药物中,一般都含有共价键。共价键是一种重要的化学键。在必修2学习的基
础上,这节课我们进一步更深入的学习共价键的相关知识。
●教学流程设计
课前预习安排:1自学教材P。
4348
~⇒步骤1:引入新课⇒
2完成[课前自主导学]
步骤2:共价键的形成:
1师生一块讨论归纳共价键的本质。
⇒
2学生板演“用电子式表示HCl的形成过程”
步骤3:共价键的特征:
1充分利用[探究1],加深理解共价键的特征。
2师生归纳
⇓
步骤7:布置作业:完成[课后知能检测]⇐步骤6:课堂处理:[当堂双基达标]⇐
步骤5:师生归纳:[课堂小结]⇐
步骤4:共价键的类型:
1学生归纳共价键的分类,2利用[探究2]深化理解各类共价键,3强调配位键的表示方法
课标解读重点难点
1.认识共价键的本质和特性,了解共价键的饱
和性与方向性。1.共价键的饱和性和方向性。(重点)
2.了解共价键的基本类型。2.共价键的基本类型。(难点)
3.用电子式法表示共价化合物的形成过程。
共价键的形成
1.共价键的定义
原子之间通过共用电子对形成的强烈的相互作用,叫做共价键。共价键的成键微粒是原
子。
2.共价键的形成过程
(1)形成共价键的条件
同种(电负性相同)或不同种非金属元素(电负性相差较小),且原子的最外层电子未达饱
和状态,当它们的距离适当,引力和斥力达平衡时,则原子间通过共用电子对形成共价键。
(2)用电子式表示共价键的形成过程(以HCl为例)_______
。
3.共价键的本质
当成键原子相互接近时,原子轨道发生重叠,自旋方向相反的未成对电子形成共用电子
对,两原子核间的电子密度增加,体系的能量降低。
4.共价键的特征
(1)饱和性
成键过程中,每种元素的原子有几个未成对电子,通常就只能和几个自旋方向相反的电
子形成共价键。故在共价分子中,每个原子形成共价键的数目是一定的。
(2)方向性
成键时,两个参与成键的原子轨道总是尽可能沿着电子出现机会最大的方向重叠成键,
且原子轨道重叠越多,电子在两核间出现的机会越多,体系的能量就下降越多,形成的共价
键越牢固。
1.
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