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学校教师成长计划教师个人成长计划范文
一、指导思想:
坚持以____、____和____为指导,坚持以人为本的教育思想,以
新课程理念为理论指导,以推进素质教育和课程改革为核心,通过课
题研究和校本研修,达到提升教学质量的目的。
二、新课标理念下的数学教学:
新课程理念下的数学教学由关注学生学习结果转向关注学生活
动、重塑知识的形成过程,课程设计、实施将由给出知识转向引导活
动。倡导学生主动探索,自主学习,合作讨论,体现数学再发现的过
程,数学教学不再是教师向学生传授知识的过程,而是给学生创造环
境,鼓励学生观察、操作、发现,在这个过程中通过合作交流,让学
生发展自主学习的能力,发展学生的个性品质,从而激发学生的学习
兴趣,提高学生学习数学的能力。我们教师在整个教育、教学过程中
与学生处于同等地位,是共同的参与者、学习者,是教学过程的引导
者。
三、现状分析:
(一)社会背景分析:
随着素质教育的实施,新课程理念的不断提升,对教师的理论素
养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为教师必须
要与新课改同行,适应新课程要求,必须更新观念、转变角色,学习
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掌握新的专业知识、技能,在实践中不断的探究、积累、更新,促进
自身的发展。
(二)自我分析:
作为一名小学数学教师,我具有强烈的事业心和责任心,能与时
俱进,能遵守学校各项规章制度,积极参加校内外组织的各项教育教
学活动,教育教学工作有条理、有计划。虽掌握了一些先进的课改理
念和方法,但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手,课堂教学还
没有形成自己独特的教学风格。除此之外,教育教学理论和高等数学
知识急需充电,信息技术方面有待于进一步学习和提高,做事不够细
致有待于改进,对学生的亲和力有待于加强。
四、发展目标:
(一)总体发展目标:
经过努力,在未来的三年中争取成长为有广博的学识和丰厚的底
蕴,扎实的基本功兼精湛的教学能力,并具有强烈爱心和责任心的优
秀教师,为一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切贡献自
己的力量。
(二)具体发展目标:
1、师德方面:认真学习相关法律法规,依法执教,爱岗敬业,为
人师表,严谨治学。
2、教学方面:重温新课标,认真钻研教材,更新教育理念,学习
先进教学方法,尽快形成自己独特的教学风格。
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3、业务方面:积极参加继续教育培训,注重学科专业知识的培
训,树立终身学习的思想;通过专题讲座,教研活动,个人自学的形
式,加强职业道德和业务素质教育的学习,促进教师职业道德水平的
提高;加强教师基本功的修炼。
4、其他方面:努力提高自己的教育科研能力;努力提高自己的计算
机水平。
五、具体措施:
1、认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道
德规范》等相关法律法规,遵守学校的各项规章制度,做到依法执
教,爱岗敬业,为人师表,严谨治学。
2、加强师德修养,形成高尚的人格。热爱教育事业,关心和爱护
学生,尽心尽责,教书育人。
3、大量阅读教育教学方面的理论书籍及相关资料,掌握先进的教
育教学方法和手段,为教育实践奠定坚实的基础,为灵活驾驭课堂作
铺垫;大量阅读小学生心理健康教育方面的书籍,了解小学生的生理和
心理特点,了解他们在这一阶段的需求,为达到良好的课堂教学效果
作准备,尽最大力量做到因材施教,因人而教。
4、重温新课标,把握小学阶段的教材内容,做好学习笔记;认真学
习和研究课程、教材、教学大纲,明确本学段学习内容以及知识与技
能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的要求,并分解到每个单
元、每个课时,落实到每一个学生身上。
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5、认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学困生。备课既要备
教材教法、教学目标、教学重难点,又要备学生学情,二者缺一不
可。上课要做到有备而来,要注重课堂教学的实效性,要有自己的教
学模式。布置作业要有针对性、层次性、科学性,作业批改要及时、
全面,要有激励性的评价语言。认真拟定辅导学困生计划,使学习困
难的学生都有不同程度的提高。
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