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学校教师成长计划教师个人成长计划范文

一、指导思想:

坚持以____、____和____为指导,坚持以人为本的教育思想,以

新课程理念为理论指导,以推进素质教育和课程改革为核心,通过课

题研究和校本研修,达到提升教学质量的目的。

二、新课标理念下的数学教学:

新课程理念下的数学教学由关注学生学习结果转向关注学生活

动、重塑知识的形成过程,课程设计、实施将由给出知识转向引导活

动。倡导学生主动探索,自主学习,合作讨论,体现数学再发现的过

程,数学教学不再是教师向学生传授知识的过程,而是给学生创造环

境,鼓励学生观察、操作、发现,在这个过程中通过合作交流,让学

生发展自主学习的能力,发展学生的个性品质,从而激发学生的学习

兴趣,提高学生学习数学的能力。我们教师在整个教育、教学过程中

与学生处于同等地位,是共同的参与者、学习者,是教学过程的引导

者。

三、现状分析:

(一)社会背景分析:

随着素质教育的实施,新课程理念的不断提升,对教师的理论素

养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为教师必须

要与新课改同行,适应新课程要求,必须更新观念、转变角色,学习

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掌握新的专业知识、技能,在实践中不断的探究、积累、更新,促进

自身的发展。

(二)自我分析:

作为一名小学数学教师,我具有强烈的事业心和责任心,能与时

俱进,能遵守学校各项规章制度,积极参加校内外组织的各项教育教

学活动,教育教学工作有条理、有计划。虽掌握了一些先进的课改理

念和方法,但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手,课堂教学还

没有形成自己独特的教学风格。除此之外,教育教学理论和高等数学

知识急需充电,信息技术方面有待于进一步学习和提高,做事不够细

致有待于改进,对学生的亲和力有待于加强。

四、发展目标:

(一)总体发展目标:

经过努力,在未来的三年中争取成长为有广博的学识和丰厚的底

蕴,扎实的基本功兼精湛的教学能力,并具有强烈爱心和责任心的优

秀教师,为一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切贡献自

己的力量。

(二)具体发展目标:

1、师德方面:认真学习相关法律法规,依法执教,爱岗敬业,为

人师表,严谨治学。

2、教学方面:重温新课标,认真钻研教材,更新教育理念,学习

先进教学方法,尽快形成自己独特的教学风格。

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3、业务方面:积极参加继续教育培训,注重学科专业知识的培

训,树立终身学习的思想;通过专题讲座,教研活动,个人自学的形

式,加强职业道德和业务素质教育的学习,促进教师职业道德水平的

提高;加强教师基本功的修炼。

4、其他方面:努力提高自己的教育科研能力;努力提高自己的计算

机水平。

五、具体措施:

1、认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道

德规范》等相关法律法规,遵守学校的各项规章制度,做到依法执

教,爱岗敬业,为人师表,严谨治学。

2、加强师德修养,形成高尚的人格。热爱教育事业,关心和爱护

学生,尽心尽责,教书育人。

3、大量阅读教育教学方面的理论书籍及相关资料,掌握先进的教

育教学方法和手段,为教育实践奠定坚实的基础,为灵活驾驭课堂作

铺垫;大量阅读小学生心理健康教育方面的书籍,了解小学生的生理和

心理特点,了解他们在这一阶段的需求,为达到良好的课堂教学效果

作准备,尽最大力量做到因材施教,因人而教。

4、重温新课标,把握小学阶段的教材内容,做好学习笔记;认真学

习和研究课程、教材、教学大纲,明确本学段学习内容以及知识与技

能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的要求,并分解到每个单

元、每个课时,落实到每一个学生身上。

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5、认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学困生。备课既要备

教材教法、教学目标、教学重难点,又要备学生学情,二者缺一不

可。上课要做到有备而来,要注重课堂教学的实效性,要有自己的教

学模式。布置作业要有针对性、层次性、科学性,作业批改要及时、

全面,要有激励性的评价语言。认真拟定辅导学困生计划,使学习困

难的学生都有不同程度的提高。

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