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语文·教学经纬

高中语文爱国主义古诗文教学探究

新疆塔里木大学（843300）郝雯婷屈玉丽

［摘要］统编高中语文教材收录了多篇爱国主义古诗文，从题材和情感等方面对爱国主义古诗文进行梳理，大

致可以将其分为赞叹祖国山河、心系国家前途和抒发仕途杂感三种类型。教学爱国主义古诗文有助于培养学生正确

的“三观”，促使学生传承中华优秀传统文化，成为担当民族复兴大任的时代新人。高中语文教师在教学中，需采取策

略激发学生学习爱国主义古诗文的兴趣，增强学生学习爱国主义古诗文的自主性和能动性，并创设情境引起学生情

感共鸣，使学生基于知人论世细读古诗文，进而汲取其中的爱国主义精神内涵。

［关键词］爱国主义古诗文；高中语文；教学策略

［中图分类号］G633.3［文献标识码］A［文章编号］1674-6058（2023）13-0016-03

党的二十大报告指出：“深化爱国主义、集体主北宋时杭州绮丽的自然美景和繁荣的都市生活，如

义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的烟的柳树、似卷起千堆雪的怒涛、三秋桂子和十里

时代新人。”在党中央高度重视爱国主义教育的背荷花，杭州的种种美景，词中皆有呈现。学生在学

景下，推动爱国主义教育进课堂，成为每一位教师习赞叹祖国山河的古诗文的过程中，能体验祖国各

义不容辞的责任。深化爱国主义教育的过程中，高地的美景，感受祖国的地大物博和生生不息，进而

中语文教师要认识到爱国主义古诗文的重要性，引激发对祖国的热爱和赞美之情。

导学生通过学习这类古诗文，更好地感悟爱国主义（二）心系国家前途

精神，树立正确的历史观和民族观，传承和发展中国家和民族的前途命运，与每一个人息息相

华优秀传统文化。关，作者往往会在诗文中表达对国家和民族的忧虑

一、高中语文爱国主义古诗文分类和关切。统编语文教材必修下册的《烛之武退秦

统编高中语文教材分为必修和选择性必修，共师》叙述了烛之武保全郑国的故事，体现了烛之武

五册，其中爱国主义古诗文的内容和题材相当丰为国家命运挺身而出的爱国主义精神。统编语文

富，且在每一册都有呈现。从题材和情感等方面整教材选择性必修下册的《离骚（节选）》描述了屈原

理和分析这些爱国主义古诗文，具体可分为赞叹祖的身世、遭遇及志向，表现了屈原对人民生活的关

国山河、心系国家前途命运和抒发仕途杂感三种心以及为国献身的忠贞不渝精神。教材中多篇展

类型。现勇于上书指出弊政、劝谏君主励精图治、希望统

（一）赞叹祖国山河治者吸取前朝教训的古诗文，彰显了古人居安思

古人用文字记录自然壮美，以文字歌咏山河锦危、心系社稷的爱国热忱。统编语文教材必修下册

绣。统编语文教材选择性必修下册的《蜀道难》描的《阿房宫赋》借古讽今，总结了秦朝亡国的历史教

绘了秦蜀道路上奇丽的山川形势，充分显示了作者训，借此希望“后人不复哀”，表现了作者对统治者

热爱祖国山河的感情。《望海潮（东南形胜）》描绘了和国家的担忧。统编语文教材选择性必修中册的

［基金项目］1.国家级一流本科专业建设点——塔里木大学汉语言专业。2.教育部“文化与边疆课程思政虚拟教

研室”。3.兵团高校思想政治工作培育建设项目“胡杨精神视域下国家级一流本科专业汉语言专业课程育人体系构

建研究”（课程育人）。4.兵团级一流本科课程——中国