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伸出你的手作文

篇一：伸出你的手作文标题分析

“伸出你的手”作文标题分析

标题“伸出你的手”，显然不能停留在字面，必须找到隐含意义。引语正告诉考生这个信息：伸出你的手，是指爱的奉献，是送平和的行动；伸出你的手，能够融化冰封的心，重燃失落的希望。引语明确了内容立意指

向。此题关键是选材。

引语明确了内容的立意指向，也为我们打开了思路：

思路一：励志。主要围绕“伸出你的手，为本人开辟一片天地”来立意选材。围绕立意，文章能够记叙事件、讲述故事；也能够谈论证明。

思路二：友爱。主要围绕“伸出你的手，平和你、我、他”来立意选材。这方面的可选素材更为广泛。能够写四周发生的关爱、协助、爱心、接纳别人的事。也能够围绕主题写成抒情散文。

思路二：关注弱势群体。这是一个比拟时髦的话题，促发我们写作激情的素材特别多。比方：农民的致富征询题，外来务工子女的教育征询题，贫困生征询题??我们能够选择这些素材，围绕主题，在“点面结合”的根底上，挖掘深度，写出新意。

用一个好故事来诠释好主题，这个故事最忌流于俗套，千万不要将“伸出你的手”简单化到帮人送把伞、扫回地。应有新意，表达时代风貌；应有感人的细节，能打动人心。

2012中考语文指导：命题作文的审题

命题作文是中考作文的一个重要题型，纵观陕西省新课改以来的作文命题，大致呈现出逐步向命题作文集中的特点：类型

年份命题半命题材料话题备注2006年和你在一起仰望

2007年________，你好吗？四句话材料评价2008年做个有心人难忘那张_____脸2009年在我的世界里，一切都特别美妙2010年在这里

2011年想看见你的笑

因而，能够说，命题作文能否写好，直截了当关系到中考的成败。

学生要精确领悟命题作文的要点，把握命题作文的写法一、命题作文应对策略1、揣摩标题中的暗示

标题中的暗示包含中心的暗示、选材的暗示、根本内容的暗示、重点的暗示。

例1“在尝试中成长”分析：

（1）中心的暗示：“成长”是本文着力表现的中心。“成长”一词理解是否到位直截了当关系到文章中心是否偏离。即精神、才能、智慧等的积极地变化；（2）选材的暗示：“尝试”是打破口，什么尝试？什么叫尝试？回到了这个征询题，就明白了写作的材料是能够特别广泛的：精神上，某个方面的第一次感悟；生活里，某一个事件的第一次经历、第一次尝试；学习上，第一次的打破……能够说，选材上是特别广泛的（3）根本内容的暗示：尝试了什么，获得了如何样的成长，提升了什么才能，感悟到了什么样的情感，谁在尝试？这些在文题中都有暗示。必须是本人的、积极地尝试，内容上要求必须是积极向上的。

（4）重点的暗示：“在尝试中”规定了写作的重点应该是尝试，事件应当详细，“成长”是一个变化的过程，不是顿悟，强调写作的过程中应该侧重本人精神、情感等方面的变化，写出变化，因而，“尝试”和“变化”应该是这

次作文的重点。也确实是说在写作过程中，事件的每个开展阶段中应该有“成长”表达其中；例2“因你而精彩”分析：

（1）中心的暗示：对“你”的赞颂；

（2）选材的暗示：“你”是打破口，古今中外、人事物情、琴棋书画、花鸟鱼虫……只要能给我们带来精彩的均可入围；（3）根本内容的暗示：你是谁或什么，你如何了或者说你有什么不平常处，带来了如何样的精彩、感悟。

（4）重点的暗示：你如何了或者说你有什么不平常之处，带来了如何样的精彩，这才是文章中写作的重点，这一点写好了，文章也就成功了。练习

【2011陕西】想看见你的美

试着从四个暗示的角度分析，看写作的重点在哪里。（谁？想看见？你？笑？）

2、审清文题中的修饰语

标题中有一些修饰语，对作文有详细的要求，这也需要我们在审题的时候加以留意

例“可喜的变化”

分析：文题中“可喜”二字对“变化”起了限制的作用。事实上，“变化”有两种，既有好的变化，也有坏的变化，此文修饰语规定了必须写好的变化。文中还要用富有表现力的材料写出变化的详细内容，并重点写变化后的情景，比照中强调后者，才能突出“可喜”之处。另外，文章还应有适当的谈论，以便点出“可喜”的深化内涵。练习（二选一）

（2011?上海市）命题作文：悄悄地提示要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。

（2011?浙江台州*）以“身后的目光”为标题写一篇文章。

要求：①文体自选，诗歌除外；②字数不少于600字；③文中不能出现含有个人信息的地名、校名和人名等。3、审清标题的限定词

在一些中考命题作文中，会出现一些限定词，但是在写作中特别多人不留意，往往会导致作文写作的过程中出现偏向。

例1“那是一首诗”（2011?广东佛山）“每天都是一首诗”分析：

“一首”点明