小学科学课程与微信小程序的结合应用.pdfVIP

微信小程序在小学科学课程中的应用

摘要

如今随着社会高速发展，社会创新力不断提升，手机已经成为我们日常生活中不

可或缺的一部分，而微信作为一个主流应用软件，它推出的小程序服务，广泛性与前

景性已经得到大众的实践认可。从2017年1月小程序正式上线到2018年1月，小程

序日常活跃用户已达到1.7亿。已上线小程序有58万个，覆盖100万开发者，2300

个第三方平台。经过一年多发展，小程序凭借易于开发、小轻美、便捷服务体验、去

中心化等特点，快速成为互联网轻应用拓展的香饽饽，小程序也进入了爆发式增长。

本课题以微信小程序在小学科学课堂中的应用调查分析，得出行之有效的一种信

息化教学方式，为小学一线教师科学课的教育教学方式提供一种可能。通过对这种信

息化教学方式的应用探讨，可以让老师们认识到信息化教学的革命性作用，对其它信

息化教学方式的开发起到一定的借鉴作用，为教育教学实践服务。

关键词：微信小程序、教育信息化、小学科学、应用研究

I

目录

摘要II

第1章绪论5

1.1研究背景5

1.2研究目的及意义5

1.2.1研究目的5

1.2.2研究意义5

1.3国内研究现状述评6

1.3.1发展前景分析研究6

1.3.2微信小程序与APP的比较研究.6

1.3.3教育应用中的研究6

1.4研究方法及思路7

1.4.1研究方法7

1.4.2研究思路7

第2章小学科学课程特点与现状分析8

2.1小学科学课程特点分析8

2.1.1基础性8

2.1.2趣味性8

2.1.3应用性与整合性8

2.2小学科学课程信息化教学现状分析