幼儿园工作计划11篇 .pdfVIP

幼儿园工作计划11篇

幼儿园工作计划1

一、指导思想：

本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导

思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。

《幼儿园教育指导纲要》为核心，以《重庆市幼儿园一日活动保教常规行为细则》

为突破口，用科学的发展观统领全园，以创新求发展，树立“四个意识”（服务

意识、规范意识、质量意识、发展意识），以人的发展求得幼儿园的持续发展，

实施主动发展战略，努力实现办学水平的新突破，办好人民满意的教育。

二、情况分析：

经过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达200多名，园所发展事态

良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来我们一直将教师培训工

作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列

活动指导下教师们迅速成长起来了。但是，同时我们也看到，要创建一所高质量

的幼儿园，对教师的要求也较高。在我园县级规划课题《一日常规生活活动细节

教育研究》的开展过程中，迫使教师在教育工作中不断学习提高，进一步规范了

幼儿园的各项活动。

三、工作目标：

师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际情况，我们将教师培训作为本学期

的重点工作。从教育科研工作入手，强化教师专业培训工作。重视日常教育教学

工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量；开展丰富多彩的社会活动，

让幼儿园教育融入社会，发展幼儿的社会性。同时继续进行幼儿园的硬件建设，

完善幼儿园的装饰和设备的添置。

四、具体措施：

（一）强化教师培训。

1、加强师德教育。

要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园

讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心和耐心，因此师德教育是教师成长的

基础。

（1）组织教师学习幼儿园各类法规文件。加强教研组建设，配合学校学习

《重庆市中小学学科教研组工作规程》细化教研组考核、评价办法，充分发挥教

研组在教育教学中的主导作用。

（2）加强《中小学教师职业道德规范（修订）》的学习，强化“三风”建

设，开展“三心五爱”教育，即：爱心、耐心、责任心；爱国、爱岗、爱园、爱

生、爱已。

（3）加强学习，配合小学开展好每周一次的教师综合运动会，深入开展创

建“平安和谐校园”活动。

2、加强专业培训。

（1）积极参加各级各类专题讲座。在专题讲座的同时，教研组长深入班级

指导各班教学的组织与实施，并就教学中出现的问题进行研究。

（2）学习与指导相结合。利用周五业务学习的时间，通过自主学习的模式，

值周教师推荐自己认为比较好的书籍与__、活动方案等，并做好推荐笔记。

（3）继续抓好教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动。通过学习、实

践、反思、研究等活动，不断提高教师的人格魅力与专业水平。

（二）加强教学常规管理，提高保教质量。

1、教育质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作进一步完善教学常规

中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风，将教学常规变成教师自觉的行动。

做好教学常规资料整理和完善工作，积极准备幼儿园年检。

2、备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，坚决做到提前一

周备课。教师备课要建立在以学生幼儿发展为本的教学思想基础上。结合小学开

展以校为本的“教、科、研、训”的“四位一体”教师研修模式。初步探讨教师

合作备课和教研，形成集体智慧，做到备课、教具、反思分工合作，优化教学过

程。

3、提高教学效率。围绕如何进一步提高课堂教学效果为中心，抓住如何加

强教学的组织工作、如何调动幼儿学习的积极性、如何启发幼儿的思维、如何巩

固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有

实招、出实效。

4、狠抓对课堂教学的过程管理，完善教学的规范化要求，建立新型的教学

管理制度，教学活动教师语言规范，鲜明生动；游戏中指导，生活中教育，杜绝

游戏活动和生活活动中的盲目性和随意性，组织教师到“手拉手”学校开展教研、

联谊等多种方式，以发挥我校的辐射、带动和引领作用。

5、加强保育员队伍的建设。

进一步规范保育员的工作行为，用教育者的标准严格要求自己。根据不同年

龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。

特别是三岁以下幼儿的护理工作中，提倡保教一体化的教育。掌握幼儿常见病