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幼儿园个人业务工作总结报告（4篇）

幼儿园个人业务工作总结报告（4篇）

幼儿园个人业务工作总结报告篇1时光荏苒，转眼虎年过去了，在这一年

里，既有成功，又有失败;既有欢笑，又有泪水;伴着孩子的成长，我们的幼儿

园、我们的教师也在成长着，我们的教学理念和我们的教学经验也在日益丰富

着。一年来，幼儿园的保教工作，在各级幼教部门和学校业务部门的关心支持

下，以加强教学研究、提高保教质量为重点，进一步加强教师理论培训，全面

提高教师的整体素质，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体教师爱岗敬业，

团结拼搏，无私奉献，取得了较好的成绩。现从以下几个方面做总结:

一、加强教学研究，大胆尝试课程改革，提高保教质量

1、从转变观念入手，以教研为手段，积极探索素质教育的新方法、新途

径。~年四月保教处组织教师利用多媒体辅助教学进行教研活动,九月组织教师

针对课程进行教研活动,全园青年教师积极主动，刻苦钻研，精心研究，互相学

习，且都参与听课与评课,评选出若干节优质课:如肖艳艳老师执教的大班语言

活动《贪吃的哈罗德》、周明州老师执教的学前班蒙氏数学活动《测量》、聂天

艳老师执教的学前班社会活动《神气的安全标志》和朱羽林老师执教的大班蒙

氏数学活动《数物结合》等等均获得优质课。在活动中贯穿新的教育理念及课

堂教学方法的改革，使教师角色发生转变，使教学形式由传授式向开放式转

变，使知识的传授向能力的培养转变，从而建构积极、有效的师幼互动式的活

动形式。通过教研活动，使全园教师师资水平再上一个新台阶。

2、加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强

管理，根据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常

规，并在此基础上积极丰实保教内涵。各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰

实内涵的各自特色的活动区角，老师们本着勤俭节约的原则，充分利用一切可

能利用的废旧物品，根据季节和班级特点、依据主题精心设计，巧妙布局进行

室内外，走廊及楼梯间的环境创设。特别是每班所设置的幼儿自由墙，让幼儿

们各个区角活动中发挥各自的聪明才智，较好地培养幼儿动脑思考、动手操作

等各科自主创新能力，从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、知识的摇篮。

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3、加强幼儿一日活动的研究，对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指

导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培养了幼儿的生活自理能力。特别是今

年“手足口病”预防活动中，我们园全体教职工加强了幼儿良好生活习惯和卫

生习惯的培养，且大班幼儿还进行了良好学习习惯的培养，如正确读书和写字

姿势。

4、大胆进行幼儿园教育课程改革。由原来统一的标准化的课程、改革为多

元化、灵活性的园本课程，各班采用了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展需

要的教材，且围绕主题设立了教育目标，进行各种活动，如:数学是一门很难教

课程，要将枯燥的具有一定逻辑的数学知识灌输给孩子，没有学具是一件非常

棘手的事情，鉴于这种情况，保教处派专人外出学习与考察，引进了《快乐体

验数学》课程，让孩子在游戏和操作中习得知识，解决了教学课程中的一个难

点，深受孩子和教师的青睐。

5、通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操，发展幼儿的艺术特点。如

“庆六一文艺演出”，庆“元旦”家园同乐亲子运动会和庆“六一”“元旦”

幼儿绘画展等活动。这些活动的开展即培养了幼儿的艺术特点，又加强了幼儿

园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透明度，从而架起了一道家园共育的金

桥。

二、加强师资培训，提高教师素质

保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整

体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内研究(培

训)吸收外地先进幼儿园的教学经验，结合本园的实际，加强研究，从转变观念

入手，提高教师的整体水平。

1、更新观念，树立新的幼儿教育理念。

我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习，充分发挥教学研究的作用，

进行《幼儿园指导纲要》知识竞赛活动，使教师们真正理会《新纲要》的实

质，树立新的理念，用专业知识来武装自己，且运用新的教育方法去组织活动

和正确的评价每一位幼儿发展。

2、开展评比活动、提高保育质量。

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为了提高幼儿园服教质量，保教处特制定了班级服教管理条理，每周一检