2025年中考化学总复习第一部分考点知识梳理第九单元溶液.pptxVIP

第九单元溶液;概念;物质;微判断

(1)均一、稳定的液体一定是溶液。()

(2)溶液都是无色透明的。()

提分1向试管中加入下列某种物质，观察到红墨水向左移动的是()?

A.NaOH

B.蔗糖

C.NH4NO3

D.生石灰;考点2饱和溶液与不饱和溶液(5年4考)

※2022年版课标：①能从定性和定量的视角，说明饱和溶液的含义；②认识结晶现象。

1.概念

在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫作这种溶质的；

还能继续溶解溶质的溶液，叫作这种溶质的。?;?;3.不饱和溶液与饱和溶液的相互转化(2023.12D)

(1)对于大多数固体(溶解度随温度升高而增大的物质)

(2)对于极少数固体(溶解度随温度升高而减小的物质)

;4.结晶(5年4考)

(1)概念：溶质从溶液中以晶体的形式析出的过程。

(2)方法

?

(3)粗盐中难溶性杂质的去除;微判断

(1)氯化钠的饱和溶液不能再溶解其他物质。()

(2)析出晶体后的溶液一定是该物质在该温度下的饱和溶液。()

提分2?1向一接近饱和的NaCl溶液中逐渐加入NaCl固体，请在图中画出溶质质量随加入NaCl质量的变化曲线。;提分2?2下列关于溶液的说法正确的是()

A.饱和溶液升高温度一定变为不饱和溶液

B.同一溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓

C.将硝酸钾的热饱和溶液降低温度后可得硝酸钾晶体

D.不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质质量一定改变;概念;2.气体溶解度;提分3(2024·成都中考)将某碳酸饮料拧开，倒入装有冰块的杯中，如图所示。下列分析合理的是()

?

A.拧开瓶盖后，二氧化碳的溶解度变大

B.产生气泡的原因是饮料与冰发生化学反应

C.冒泡刚结束时，饮料仍然是二氧化碳的饱和溶液

D.该现象能说明二氧化碳溶解度与压强、温度的关系;?;2.溶液的稀释

(1)依据：溶液稀释前后，的质量不会发生变化。?

(2)计算公式：A×a%=B×b%(A、B分别为稀释前后溶液的质量，a%、b%分别为稀释前后溶质的质量分数)。

3.一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制(近5年连续考查);提分4(2024·重庆中考)KCl的溶解度随温度升高而增大，40℃时KCl的溶解度为40g，在该温度下，依据下表数据进行KCl溶于水的实验。下列说法正确的是()

A.在上述实验所得的溶液中，溶质质量分数：①②

B.实验③所得溶液中，溶质与溶剂的质量比为3∶7

C.将实验②③的溶液分别降温，一定都有晶体析出

D.将实验①③的溶液按一定比例混合可得到与②浓度相等的溶液;重点实验突破;实验

步骤;二、用浓溶液配制稀溶液;三、误差分析;针对训练

1.在实验操作考试中，小明的题目是配制60g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。

【基础设问】

(1)请用图中序号表示配制该溶液的正确操作顺序：

。?

?

;(2)小明应称取NaCl固体g。在称量的过程中，发现托盘天平的指针向右偏转，此时小明应该(填字母序号)。?

A.增加适量NaCl

B.减少适量NaCl

C.增加砝码

D.调节平衡螺母

(3)操作③中玻璃棒的作用是。?;答案：如图所示;【偏差分析】

(5)实验结束后，小组同学对实验过程进行分析并构建了如图造成误差的思维模型，请补全模型并分析误差产生的原因(从下列选项中选择)。;2.(2024·乐山中考)实验室现有质量分数为8%的氯化钠溶液，但在实验中需要50g质量分数为4%的氯化钠溶液，某同学准备用8%的氯化钠溶液和蒸馏水(密度为1.0g·cm-3)进行配制。

(1)计算配制时需要8%的氯化钠溶液的质量为g。?

(2)量取蒸馏水时应选择量程为(填“10”“20”或“50”)mL的量筒。?;(3)如图所示的仪器中，本实验不会使用到的是_________

(填仪器名称)。?

?

(4)将配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶时有少量溶液洒出，对所配制氯化钠溶液质量分数的影响是(填“偏大”“偏小”或“不影响”)。;(5)如图甲为50mL溶质质量分数为10%的蔗糖溶液模型，其中5个“”代表所有的蔗糖分子。往该溶液中加水使其溶质质量分数稀释为5%(不考虑溶液密度变化)。在图乙中，补充完成稀释后的蔗糖溶液模型(要求画出液面和蔗糖分子分布)。;实