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高中心理辅导活动课设计方案

高中心理辅导活动课设计方案（通用13篇）

高中心理辅导活动课设计方案篇1

【活动理念】

根据美国心理学家赫洛克的看法，他把人从性意识的萌发到爱情

的产生全过程分为四个阶段：

第一个阶段是青春期疏远异性的否定期；

第二个阶段是向往成年异性的牛犊恋时期；

第三个阶段是青春中期积极接近异性的狂热期；

第四个阶段是青春后期正式的浪漫恋爱时期。

而高中生正处于第三个阶段，即积极接近异性的狂热期，处于这

个时期的男生女生对异性非常敏感，特别在意异性对自己的看法。他

们非常愿意接近异性，但是又不知如何才能处理好与异性朋友之间的

关系，所以他们非常困惑。因此，导致两个极端：有的因为不懂异性

交往的技巧，而害怕接近异性、逃避接近异性；而有的和异性交往频

繁，把握不好尺度，甚至对对方和自己造成伤害。

因此，对这一时期的中学生进行这方面的辅导是非常必要的，使

他们认识到异性交往是正常的行为，使他们在活动中体会到与异性交

往是需要一定技巧的，并且能够掌握异性交往的尺度，合理正确的与

异性交往。

【活动目标】

1、教师目标

①创设轻松活泼的气氛，使学生能够畅所欲言。

②给予积极热情的回应，引导学生深入的探讨。

2、学生目标

①积极主动的投入到活动中去，能够有所体会，有所感悟。

②讨论并能够理解异性交往的意义，认识到异性交往是非常必要

的。

③体会到异性交往是有度的，掌握同异性交往的技巧。

【活动重点】

①营造坦诚、信任的团体氛围，消除学生对自由沟通和交流的防

卫心理。

②通过活动，使学生认识到什么形象是异性认可的，什么形象是

异性不认可的；体会并掌握异性交往的度。

【活动准备】

下载动画《女人是老虎》，制作课件。

【活动设计】

环节活动过程设计意图

导入播放动画《女人是老虎》。

画面上出现一老和尚和一个小和尚。

歌词：小和尚下山去化斋/老和尚有交待/山下的女人是老虎/遇见

了千万要躲开/走过了一村又一寨/小和尚暗思揣/为什么老虎不吃人/模

样还挺可爱/老和尚悄悄告徒弟/这样的老虎最呀最厉害/小和尚吓得赶

紧跑/师傅呀!呀呀呀呀坏坏坏/老虎已闯进我的心里来心里来。

过渡语：这首歌词是由一个故事改编的，故事是这样的：从前有

座山，山上有座庙，庙里有一个老和尚和一个小和尚。有一天，老和

尚对小和尚说：“我们今天要下山化斋，山下的女人都是老虎，你看

见了千万要躲开呀！”结果，化斋结束后，老和尚问小和尚：“今天

给你印象最深的是什么？”，小和尚说，是老虎。无独有偶，在国外

也流行着一个相类似的故事。《十日谈》里讲到：有一个虔诚的基督

教徒一心想把儿子培养成与他一样的人——专心侍奉上帝，没有任何

其他杂念。于是他把儿子与外界隔离开来，以避免一切诱惑。儿子长

到16岁，除了上帝，什么都不想。父亲想：看来儿子已经修炼成了，

可以放回去了。一天他带儿子进城，头一次看到外面的世界，儿子一

时反应不过来，很木然，可当看到女人时，眼睛一亮问父亲：“爸爸，

这是什么？”父亲很不高兴地说：“绿鹅。”傍晚要回家的时候，父

亲问儿子：“你想买点什么回去？”儿子毫不犹豫的说“我要买只

‘绿鹅’。”

教师：听了这两个故事以后，你们有什么体会或者感受呢？学生：

异性相吸是天经地义的。教师：可见，异性相吸是很正常的现象，那

同异性交往也是非常正常的，没有必要大惊小怪。那么同异性交往有

什么意义呢？利用动画这一生动的形式，活跃课堂气氛，吸引同学注

意，引起他们的兴趣。利用两个生动活泼的小故事，引发同学思考，

使他们认识到“异性相吸”是天经地义的事，同异性交往也是很正常

的行为。

小组讨论小组讨论：男女生交往的意义教师：既然异性交往有这

么多的意义，那么我们到底要不要同异性交往呢？但是，如何与异性

交往呢，怎样交往才能给异性留下一个好的印象呢？下面我们做一个

小小的活动。通过团体讨论，使同学意识到异性之间的交往不但很正

常，而且还很有必要。

角色扮演校园AB剧

情境一、刘明借小虹的字典用，用完了，刘明还给了小虹，并对

她说：“字典里夹着一个好东西。”小虹一看，原来是张纸条，上面

写着：小虹，我已默默的注视你好多天了，每天上课