2.2.1 基因在染色体上（第1课时）高一生物课件（人教版2019必修2）.pptx

;人有46条染色体，但是旨在揭示人类基因组遗传信息的人类基因组计划却只测定人的24条染色体的DNA序列。;;一、萨顿的假说;比较项目;研究方法：;;;遗传学实验材料——果蝇的优点：笔记;常染色体：与性别决定无关的染色体。(Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)

;正常女性♀;P;;;假说②：控制白眼的基因是在X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因。;;红眼雌蝇;演绎推理;;假说①：控制白眼的基因是在Y染色体上，X染色体上没有它的等位基因。;假说③：控制白眼的基因在X、Y染色体的同源区段上。;红眼雌;摩尔根果蝇杂交实验;假说;;(1)验证摩尔根的假说不能用F1中红眼雌果蝇和F2中的白眼雄果蝇，因为无论

基因在X染色体还是在常染色体上，或者是在X、Y染色体的同源区段上，

结果相同。

(2)摩尔根的验证实验不是直接选择白眼雌果蝇和F1中红眼雄果蝇杂交，因为

在摩尔根的杂交实验中没有出现白眼雌果蝇，摩尔根的杂交实验中只出现

了白眼雄果蝇。;摩尔根果蝇杂交实验;基因在染色体上呈线性排列。;思考：细胞中的基因都位于染色体上吗？为什么？;1．下列不属于萨顿提出的“基因位于染色体上”这一假说的科学依据是

()

A．产生配子时非同源染色体自由组合，非同源染色体上的基因也随之

自由组合

B．产生配子时，姐妹染色单体分开，等位基因也随之分离

C．染色体和基因在杂交过程中均保持完整性和独立性

D．染色体和基因在体细胞中都成对存在;2．如图表示孟德尔一对相对性状的杂交实验(图中染色体上的点表示基因的

位置)，图示不能说明()

A．染色体是基因的主要载体

B．基因是由染色体携带着从亲代传递给子代的

C．基因在杂交过程中保持完整性和独立性

D．减数分裂过程中，等位基因会随着染色体的分开而分离;;(2017全国Ⅰ)某种羊的性别决定为XY型，回答下列问题：

一般来说，对于性别决定为XY型的动物群体而言，当一对等位基因（如A/a）位于常染色体上时，基因型有种；

当其只位于X染色体上时，基因型有种；

当其位于X和Y染色体的同源区段时（如图所示），基因型有种;4．在摩尔根所做的果蝇野生型与白眼突变体杂交实验中，最早能够判断白眼

基因位于X染色体上的最关键的实验结果是()

A．白眼突变体与野生型杂交，F1全部表现为野生型，雌雄比例1∶1

B．F1相互交配，后代出现性状分离，白眼全部是雄性

C．F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄比例为1∶1

D．白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野生型全部为雌性;5．果蝇的红眼对白眼为显性，控制红眼和白眼性状的基因位于X染色体上，

在下列哪组杂交组合中，通过眼色就可直接判断子代果蝇的性别()

A．白眼(♀)×白眼(♂)

B．杂合红眼(♀)×红眼(♂)

C．白眼(♀)×红眼(♂)

D．杂合红眼(♀)×白眼(♂);6．摩尔根研究控制果蝇白眼的基因在染色体上的位置时经历了若干过程，

下列叙述依次为()

①白眼性状是如何遗传的，为何与性别有关

②控制白眼的基因仅位于X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因

③对F1红眼雌果蝇进行测交

A．①为假说，②为推论，③为实验验证

B．①为观察，②为假说，③为推论

C．①为问题，②为假说，③为实验验证

D．①为推论，②为假说，③为实验验证