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小学美术教学工作计划(15篇)

小学美术教学工作计划1

新的学期，依据学校提升学生艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革

的基础上美术学科的课程改革还将更加深入地进行。应对美术学科在社会发展，

教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，

狠抓45分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。

为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作计划如下：

一、指导思想

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论

来指导自我的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标

本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于初一年级学生的心理特

点和学习情景，经过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一齐。以多样

性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续理解

色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱

好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美本事和动手本事。并在教学当中

注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手本事的提高。让学生能够脱离开

书本教材，自我独立的，大胆的去完成学习任务。

三、具体工作

①继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念

本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找

自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自我对案例研究，使自我

由认识新课程到走进新课程。

②课堂教学活动

加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把

“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自我的创

造精神，结合实际情景开发教材资料，运用新理念，尝试新教法，不断提高自我

的教学水平。

针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对知识的高要求，学生对知识

的探索和研究的心理。我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟

和主角扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一齐，以调动学生进取性有主，使学

生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。

四、教材的特殊处理

1、新课程改革中虽然不提倡教师板演，可是我觉得适当的示范，也能促进

课程的学习。

2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满

足教学的需要。为克服这一不足，我在教学中将准备一些实物，使教学更直观，

提高教学质量。

3、根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的资料，从而

更利于学生的实际情景，突出本校美术课的特色教学。

4、要求学生作好材料的准备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整

理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。

五、教学要注意的问题

1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正

常的，但不能所以影响教学秩序，影响其他班级上课。

2、注意卫生，自调颜料比较难把握，应当注意课室卫生，用品的清洗。

总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，

以学生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的

美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教

学工作的质量。

小学美术教学工作计划2

一、指导思想

紧紧围绕本学期学校工作计划和新区美术学科工作计划，从两个校区的实际

出发，有效开展校本教研，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教师

的综合教育能力和学生的学习质量，继续实践为学生创造更多的快乐的学校主

题，配合学校做好“基于课程标准的教学与评价”工作。紧跟区“研训一体化”

的教研和培训模式，以“基于标准，落实育人”的主题，加强教研组自身建设，

力求新教师的成长与成熟型教师的专业发展。发扬教研组良好的传统和作风，开

拓创新，扬长避短，促进师生的再发展。

二、教研主题

根据本学期新区美术学科教研工作主题，以“基于标准，落实育人”为主题，

以学校新课题《快乐学习理念下学校拓展型课程建设的实践研究》为主线，以“基

于课程标准的教学与评价”工作为抓手，确立我组研究的侧重点“学生美术综合

探索能力的培养”，开展各项教研工作。

三、工作要点

1、配合学校做好“基于课程标准的教学与评价”、“学习准备期”工作，

有效开展本学期的校本教研活动