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高中化学实验报告《必修1》
班级姓名号数
课题名称：溴、碘的提取的实验研究
实验目的：
1、初步卤素单质与化合物之间的互相转变。
2、练习萃取的实验操作方法；
3．充分认识从海水中提取卤素单质的化学反响原理
实验用品：
仪器：______________________________________________________________
药品：______________________________________________________________
实验过程：【提出问题】从海水中提取溴和从海带等大海植物中提取碘的化学反响原理？
实验步骤现象解说或结论
1、在一支试管中加入2—3mLKBr溶液，滴
加少许新制氯水，再滴加少许CCl4。振荡，
静置，察看实验现象。
2、在两支试管中各加入2—3mlKI溶液，分
别滴加少许溴水和新制氯水，滴加少许CCl。
4
振荡，静置，察看实验现象
[疑问或领会]____________________________________________________________
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等级：
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高中化学实验报告《必修1》
班级姓名号数
课题名称：碳酸钠的性质与应用的实验研究
实验目的：
3、研究碳酸钠的有关化学性质。
4、练习使用PH试纸来测定盐溶液的PH；
3．充分认识从海水中提取卤素单质的化学反响原理
实验用品：
仪器：______________________________________________________________
药品：______________________________________________________________
实验过程：
实验步骤现象解说或结论
1、在两支干净的试管中分别加入2—3ml澄
清的石灰水和氯化钙溶液，再分别向上述两
支试管中滴加碳酸钠溶液，振荡，察看实验
现象。
2、按图2—11所示组装仪器，将滴管中的浓
盐酸加入瓶中，察看实验现象
3、用PH试纸测定碳酸钠溶液的PH.
4在一只烧杯中加入50ml0.5mol.L-1碳酸钠
溶液，酒精灯将碳酸钠溶液加热至凑近沸腾。
将一块有污染的铜片浸入碳酸钠溶液中，静
置约2分钟。用镊子将铜片从溶液中拿出后，
用水冲刷干净。比较浸入碳酸钠溶液前后铜
片表面的状况。
思虑：1、依据实验现象，写出碳酸钠分别与澄清石灰水、氯化钙溶液、盐酸反响的化学方程式
2、碳酸钠被称为“纯碱”的原由是什么
教师
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高中化学实验报告《必修1》
班级姓名号数
课题名称：碳酸钠的性质与应用的实验研究
实验目的：
5、让学生学会如何设计实验来差别碳酸钠与碳酸氢钠。
6、
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