《第二单元 缤纷舞曲 演唱 青年友谊圆舞曲》作业设计方案-初中音乐人音版七年级上册.pdfVIP

《演唱青年友谊圆舞曲》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标：

1.学生能够熟悉并准确演唱《青年友谊圆舞曲》这首歌曲。

2.通过演唱，增进同学间的友谊，培养团队协作精神。

3.提高学生音乐表现力和舞台表演能力。

二、作业内容：

1.熟唱歌曲：学生在课后自行练习熟唱《青年友谊圆舞曲》。

可以采取多种方式练习，如跟着视频音频学唱，或者和同学一起

对唱。

2.编排表演：学生可根据自己的兴趣和特长，尝试编排一些

与歌曲表演相关的动作，提高舞台表现力。

3.团队协作：鼓励学生在小组内进行表演排练，互相学习，

互相帮助，培养团队协作精神。

三、作业要求：

1.作业提交形式：以视频或音频的形式提交演唱作业，也可

以是小组合作的表演视频。

2.提交时间：请在下一节课开始前提交作业，以便我们及时

点评和反馈。

3.注意事项：在表演和演唱过程中，请注意尊重歌曲的原意，

不要进行任何形式的改编或篡改。

四、作业评价：

1.评价标准：我们将根据歌曲的音准、节奏准确性、舞台表

现力等方面进行评价。

2.评价方式：我们将组织一次小型的课堂评价环节，对提交

的作业进行点评和打分。同时，也会在课后通过邮件等方式，对

作业进行点评和建议。

3.优秀作品展示：我们将挑选出一些优秀的表演视频，在班

级或学校公众号上进行展示，以激励更多的同学积极参与音乐学

习。

五、作业反馈：

1.反馈时间：在下一次上课前，我们将向每位同学发送作业

反馈邮件或信息，对作业完成情况进行评价和反馈。

2.反馈内容：反馈将包括对作业的整体评价、优点和建议。

优点部分将列举学生在作业中的亮点，建议部分将针对学生在作

业中存在的问题提出改进意见。

3.学生对反馈的回应：学生将有机会在下次上课时对反馈进

行回应，提出自己的看法和改进措施。

通过这样的作业设计方案，我们希望学生能够更好地理解和

掌握《青年友谊圆舞曲》这首歌曲，同时通过表演和团队协作，

增强同学间的友谊，培养团队协作精神，提高音乐表现力和舞台

表演能力。在提交作业和接受评价的过程中，学生也将获得更多

的学习机会和反馈，从而更好地提升自己的音乐素养。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标：

1.学生能够熟练演唱《青年友谊圆舞曲》，理解并掌握歌曲

中的情感表达。

2.通过小组合作，培养学生的团队合作能力，提升学生的音

乐表现力。

3.通过反思和总结，提高学生对音乐学习的兴趣和积极性。

二、作业内容：

1.小组合作表演：学生以小组为单位，编排并表演《青年友

谊圆舞曲》。要求小组内成员合理分工，包括舞蹈、歌唱、伴奏

等角色。通过小组合作，培养学生的团队合作能力和音乐表现力。

2.歌曲理解分享：每个学生回家后，要求他们写一篇关于

《青年友谊圆舞曲》的感悟和分享，包括歌曲的情感表达、歌曲

背后的故事、自己对友谊的理解等。通过这个作业，帮助学生深

入理解歌曲内涵，提高他们的音乐欣赏能力。

3.歌曲改编尝试：学生可以根据自己的理解和感受，尝试改

编《青年友谊圆舞曲》。可以改变节奏、音调、歌词等，但要确

保歌曲的和谐与流畅。这个作业可以培养学生的创新能力和音乐

创作能力。

三、作业要求：

1.作业完成后，学生需将小组表演的视频、感悟分享和歌曲

改编作品提交到音乐课代表处。

2.提交时间：第二课堂时间。

3.作业提交时，学生需注明小组名称。

4.作业提交时，要求音乐课代表整理成PPT形式进行课堂展

示，全班共同学习交流。

四、作业评价：

1.评价标准：根据学生提交的作品质量、表演效果和感悟分

享的深度进行评价。

2.评价方式：教师评价和学生互评相结合。教师对每个小组

的作品进行点评和指导，同时邀请其他小组的学生进行投票，评

选出最佳表演小组和最佳感悟分享。

3.评价结果：根据评价结果，对表现优秀的小组和个人进行

表彰和奖励，以提高学生对音乐学习的积极性和兴趣。

五、作业反馈：

1.学生完成作业后，教师将通过微信群、QQ群等渠道向学

生反馈作业评价结果，指出优点和不足，提出改进建议。