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2024—2025学年上学期八年级十月质量检测
语文试卷
(本试卷共8页,满分120分,考试时间150分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(20分)
开展活动可以让语文学习更有意思。小雨和小雯设计了一些语文小活动,请你来参加。
字形
释义
字形
释义
青
甲骨文“青”字,由“生”和“井”构成,会意字。“井”,表示矿井、田地之意;“生”,草木生长的意思。两者结合寓意:①____________。
春
甲骨文“春”字,以二“木”一“日”表意,以“屯”表音,形声字。原义是②_________。后引申为一年四季的第一季名。
意图
③
1.(2分)小雨准备做张书签,想以“青”“春”二字的早期字形作为装饰,请你探究字义。
①:②:
2.(2分)请你帮小雯解读这张书签的设计意图。
③:
3.(2分)小雨和小雯收集到张之洞题黄鹤楼的一副名联,“对江楼阁参天立,全楚山河缩地来”,请你确定上下联,参照横批把这副对联工整地抄写到相应位置(见下图)。
八年级语文试卷(共8页)第1页
4.(8分)小雨在“情景诗话”活动中编写了下面这段话,请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。
叠词的巧妙运用,令情景相生。“①,②”(王绩《野望》),到处是一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟;“③,④”(崔颢《黄鹤楼》),诗人游目骋怀,直接勾勒出黄鹤楼外江上明朗的日景。
细节的诗意雕琢,好融情入景。“⑤,⑥”(陶弘景《答谢中书书》),鱼的欢腾竞跃让傍晚显得格外静谧幽美;“⑦,⑧”(《庭中有奇树》),折下了最好看的一束花,以花寄情,表达对远行人的思念。
5.(3分)小雯搜集的两个门店招牌名(见下图)很有语文味,请你选择其中一个品一品,说说你的发现。
6.(3分)小雨梳理语文学习中常见的问题,列举了其中三类,请从每类中选择一处修改。
(1)容易读错的字:A.翘首(qiào)B.锐不可当(dǎng)
(2)容易写错的词:A.眼花潦乱B.震聋发聩
(3)容易说错的话:A.谢谢你提醒,明天我一定准时莅临篮球场。B.最后一天的研学是同学们最愉快、最有意义的一天。
二、阅读与鉴赏(45分)
(一)阅读下面古诗,完成两则批注(7—8题)(共4分)
阙题①
(唐)刘昚虚
道由白云尽,春与青溪长。
时有落花至,远随流水香。
闲门向山路,深柳读书堂。
幽映每②白日,清辉照衣裳。
【注释】①“阙”同“缺”,此.诗原题在流传过程中遗失。②每:每当。
这首诗描绘的是通向一座深山别墅沿途的幽美环境。请结合提示,完成填空题。
7.(2分)批注一:立象尽意。颔联、颈联借“”“”“山路”“深柳”等意象,烘托出在山中专心致志研究学问的别墅主人的形象。
8.(2分)批注二:炼字传情。首联“尽”“长”字表达了
八年级语文试卷(共8页)第2页
(二)阅读下面文言文,完成9—13题。(共15分)
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影(A)。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者(B)。
(苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】至暮夜月明,独与迈①乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺如猛兽奇鬼森然欲搏②人;而山上栖鹘③,闻人声亦惊起,碟碟⑥云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中(C),或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,曾呱⑩如钟鼓不绝。
(节选自苏轼《石钟山记》)
【注】①迈:指苏轼长子苏迈。②
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