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《新能源汽车电气系统检修（第2版）》

课程标准

【课程名称】新能源汽车电气系统检修（第2版）【课程编码】

【课程类别】校企合作新能源汽车专业精品教材

【适用专业】为高等职业院校新能源汽车技术、新能源汽车检测与维修及其他相关专业

的教材，也可作为相关从业人员的培训教材或自学用书

【授课单位】【总学时】22

【教材】

【编写执笔人】邱翠榕李敬军郑红郑晓彦袁基干李虹飞李亚军柳涛乔捍东

【编写日期】

一、课程定位和课程设计

1.1课程性质

本课程是校企合作汽车专业精品课程之一，它是一门实践性强的综合课程。其功能是在

培养掌握新能源汽车电气系统理论知识、善于解决实际问题的高素质人才培的同时，坚持以

实践应用为主线，在传授学生理论知识的同时，还着力锻炼学生解决问题的能力，培养学生

的职业规划意识。兼顾理论教育、技能教育与思政教育，旨在培养具有专业素质的综合性人

才。

1.2课程设计思路

根据专业培养目标的要求，在教学过程中充分发挥学员的主体作用和教师的主导作用，

突出职业能力的培养，注重专业知识与专业技能的结合，适应岗位要求和社会的发展需求，

使理论知识和实际岗位有机结合，让学生在学习的过程中同步提高技能水平。

二、课程目标

1．知识目标

（1）掌握电路图的基本组成和种类；

（2）掌握电路图的识读方法；

（3）掌握低压电源系统的工作原理；

（4）掌握低压电源系统的构成；

（5）熟悉低压电源系统的基本检修方法；

（6）掌握直流充电系统和交流充电系统的工作原理；

（7）熟悉直流充电系统和交流充电系统的组成；

（8）掌握充电系统的常见故障与检修方法；

（9）掌握空调系统的工作原理；

（10）熟悉空调系统的构成；

（11）掌握空调系统的常见故障与检修方法；

（12）掌握CAN总线和LIN总线的工作原理；

（13）熟悉CAN总线和LIN总线的数据组成；

（14）掌握CAN总线和LIN总线的常见故障与检修方法。

2．能力目标

（1）能够纠正连接错误的导线；

（2）能够识读不同的电路图；

（3）能够根据电路图对各电路元件进行实车核对；

（4）能够在实车中分辨出低压电源系统；

（5）能够正确连接低压电源系统；

（6）能够更换辅助蓄电池；

（7）能正确分辨直流充电系统和交流充电系统的各组成部件；

（8）能正确检修充电系统的常见故障；

（9）能正确分辨空调系统的组成部件；

（10）能正确检修空调系统的常见故障。

（11）能正确分辨CAN总线和LIN总线控制的各个部件；

（12）能正确检修CAN总线的常见故障。

3．素质（思政）目标

（1）养成脚踏实地、求真务实的工作作风；

（2）践行科学严谨、精益求精的工匠精神；

（3）践行团结协作、顾全大局的团队精神；

（4）养成好学上进、拼搏创新的精神；

（5）增强规范操作、安全操作的意识；

（6）养成专注技艺、追求卓越的职业作风；

（7）树立勤奋踏实、拼搏进取、勇于担当的奋斗精神；

（8）树立爱岗敬业、忠于职守的职业精神；

（9）提高逻辑严谨、思维缜密的问题分析能力；

（10）增强安全工作意识，树立正确的理想信念；

（11）养成自主学习、协作学习、探究学习的意识。

三、课程内容与教学要求

本课程内容分为五个项目，分别为新能源汽车电气识图、新能源汽车低压电源系统检修、

新能源汽车充电系统检修、新能源汽车空调系统检修和新能源汽车车载网络系统检修，其教

学要求和课时分配如表1所示。

表1《新能源汽车构造与检修（第2版）》课程要求及课时分配表

序号课程名称教学目标教学要求课时分配

（1）能够纠正连接

（1）掌握电路图的基本错误的导线

组成和种类（2）