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课题各种表格的填写说明

康俊彩

2016年5月6日

一、课题申评书的填写

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v1.0可编辑可修改

第一页（封面）：“课题编号”不需要填写。课题名称、学科

类别、主持人姓名、主持人所在单位、填表日期是需要老师们如实

填写的。学科类别：分语文、数学……信息技术、思品与社会（小

学）、社会实践、心理健康等，幼儿园：幼儿教育、特殊教育等。

课题名称是需要斟酌后再填写。

第二页：“填表说明”认真读一读，按说明要求去填写。

第三页：简表的填写。主持人姓名、性别、民族、出生年月、

工作单位、联系电话、通讯地址都要如实填写。行政职务主要填写

“校长、副校长、主任”等行政职务，专业职务主要是填写“中小

学高级、中小学一级、中小学二级”等专业职称，不要填混。研究

专长可以填写“数学教学、语文教学、心理健康、德育管理”等，

越具体越好，不要填写成“教育教学”等笼统的研究领域。“主要

参与者”可以除主持人外再填写六人，一个课题组最多由七人组

成，一个人不允许申报课题，成员不能少于两人。课题形式要以是

专著、研究报告、论文、案例集等形式，中小学教师一般用研究报

告作最终成果。预计完成时间至少一年，最长不超过三年。

第四页：课题设计论证。一般来说课题论证部分字数上要求在

2000字——4000字之间。如果太少，则不能将课题论证透彻。各项

内容标题黑体或加粗，字号一般宋体或仿宋四号，并注意标点、顺

序符号：一、二、三、（一）、（二）、(三)、1、2、3、（1）、

（2）、（3）、、、、等。

课题论证部分一般包括：

1.核心概念的界定

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2.课题研究的背景与意义（包含选题原因、国内外研究现状述

评、拟创新点、研究价值）

3.课题的研究目标与内容

4.课题的研究方法和实施步骤

第五页：完成课题的条件和保证（可行性分析）。已取得的相

关研究成果及其社会评价（引用、转载、获奖及被采纳情况），主

要参与文献限填10项；主要参加者的学术背景和人员结构（职务、

专业、年龄）；完成课题的保障条件（如研究资料、实验仪器设

备、研究时间及所在单位条件等）。一般在1000字左右。

第六页：有关方面意见。主持人所在单位意见，一定要由领导签字

（手签），加盖学校公章。立项评审意见由县教研室、县教体局、

审批盖章，日期按填表日期填写。

另外：《课题设计论证》活页（复制粘贴申评书有关内容即可）

填表说明：本表供匿名评审使用。填写时，不得出现课题主

持人和课题组成员的姓名、单位名称等信息，统一用×××、×

×××××代表。否则，一律不得进入评审程序。

课题名称：

课题设计论证

·本课题核心概念的界定，国内外研究现状述评、选题意义及研

究价值；

·本课题的研究目标、研究内容、研究假设和拟创新点；

·本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。（论证

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字数不得少于2000字）

二、课题的选择

1、课题的来源（1）(2)(3)略

2、课题名称的规范表述（略）

三、课题论证报告的内容撰写

（一）核心概念的界定

概念的界定也就是课题研究的范围，课题中关键性概念的定

义。确定了课题的范围能使研究目标更加明确、清晰，使研究更容

易找到具体的突破口和着手点。

例1、《农村小学作文入门教学研究》

“农村”是指以从事农业生产为主的劳动者聚居的地方，跟人

口集中的城镇比较，农村人口呈散落居住。

“小学”是人们接受最初阶段正规教育的学校，是基础教育的

重要组成部分，一般设立一年级至六年级六个年级，结合作文教学

的实际，本课题指小学三年级学生。

“作文入门”是指三年级的学生由低年级的看图写一段话迈入

写成一篇作文的门槛，这是我们研究的基础。

例2、