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大班语言公开课教案《我要毕业了》含反思

活动目标

1、帮忙幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经受，体会自己已经长大。

2、愿意表达自己对教师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。

3、通过教师大声读，幼儿动情读、参加演，让幼儿感知故事。

4、运用已有生活阅历，依据画面大胆想象、推想并表达自己对故事情节的理解。

活动预备

小班时候幼儿的照片，鸡心(签名)、爱的密码卡片、幼儿的签名本。

活动过程

1、一起看照片，帮忙幼儿回忆自己初来幼儿园的情景。

2、说说我的前后表现?哪些地方我进步了，长大了?

3、对幼儿的答复，教师以即兴创编诗歌帮忙幼儿进展总结。

4、引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的什么?

5、在次根底上，引导幼儿试着想教师说说心里话。

6、教师也要送一件礼物给你们--爱的密码

(1)制作一个大鸡心呈现在幼儿面前，里面放置一些色纸(上面写有我爱你，祝你进步等字样)

(2)旁边放有长放形的色纸，色纸上各有红、黄、蓝的小圆点，表示三个字、四个字等等含义

7、幼儿每人一本签名本，邀请同伴，教师签名。

延长活动

引导幼儿在以后的日子里也可请其他班的弟弟、妹妹和阿姨去签名。

活动反思

在活动的一开头，我和孩子们一起回忆在幼儿园的美妙时间，回忆孩子们刚入园时哇哇大哭喊妈妈，到现在变成了有礼貌爱学习的好孩子。感受着孩子们那纯真而又细腻的情感，使我一次又一次地感动着，这个活动还能对孩子们进展团结友爱的教育。

小百科：毕业（graduate）是一个词语，意思是学生在学校或训练班修业期满，到达规定要求，完毕在本校学习的课程，也可以引申指小结、休止。词语在《二十年目睹之怪现状》，《刘继庄传》中均有引用。

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