北师版高中生物学必修2课后习题 第1章 第2节 核酸的分子结构.docVIP

第PAGE6页共NUMPAGES8页

第二节核酸的分子结构

基础巩固

1.下列关于构建DNA结构模型的叙述,错误的是()。

A.沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型是建立在DNA以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的长链的基础上,这4种脱氧核苷酸分别含有A、T、G、C4种碱基

B.威尔金斯和富兰克林通过对DNA衍射图谱的有关数据进行分析,得出DNA呈螺旋结构

C.沃森和克里克曾尝试构建了多种模型,但都不科学

D.沃森和克里克受腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶(T)的量,鸟嘌呤(G)的量总是等于胞嘧啶(C)的量的启发,构建出了科学的模型

答案:B

解析:沃森和克里克依据威尔金斯和富兰克林提供的DNA衍射图谱及有关数据,推算出DNA呈双螺旋结构。

2.下列关于DNA分子的叙述,错误的是()。

A.双链DNA分子中含有4种脱氧核糖核苷酸

B.每个碱基分子上均连接着1个磷酸和1个脱氧核糖

C.每个DNA分子中的碱基数=磷酸数=脱氧核糖数

D.某段双链DNA分子片段中含有40个胞嘧啶,就会同时含有40个鸟嘌呤

答案:B

解析:每个碱基分子上连接着1个脱氧核糖。

3.下列关于DNA分子结构的叙述,错误的是()。

A.DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧

B.DNA分子中的两条链反向平行

C.DNA分子中的氢键数目和碱基数目一定相等

D.DNA分子中的碱基之间一一对应配对的关系是碱基互补配对原则

答案:C

解析:A-T间是2个氢键,G-C间是3个氢键,所以氢键数目和碱基数目不相等。

4.决定DNA遗传特异性的是()。

A.脱氧核糖核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点

B.碱基排列顺序

C.碱基互补配对原则

D.嘌呤总数与嘧啶总数的比值

答案:B

5.组成人、噬菌体和烟草花叶病毒中遗传物质的核苷酸分别有多少种?()

A.8、4、4 B.4、4、4

C.5、4、4 D.8、4、5

答案:B

6.某DNA分子中有400个碱基对,其中胸腺嘧啶有120个,那么该DNA分子中含有的氢键和游离的磷酸基团的个数分别是()。

A.400个、2个

B.400个、4个

C.920个、4个

D.1080个、2个

答案:D

解析:已知T有120个,可知A有120个,G的数目=C的数目=(800-2×120)/2=280(个),碱基对A-T中含2个氢键,碱基对G-C中含3个氢键,所以氢键总数=280×3+120×2=1080(个)。每条脱氧核糖核苷酸链中含1个游离的磷酸基团,DNA中含2条脱氧核糖核苷酸链,所以总共有2个游离的磷酸基团。

7.图1-2-1是一个DNA分子的片段,从图中不能得到的信息是()。

图1-2-1

A.DNA分子是双螺旋结构

B.碱基严格互补配对

C.嘌呤数等于嘧啶数

D.该DNA分子上的遗传信息具有多样性

答案:D

8.图1-2-2为某同学在学习了DNA分子的结构后画的含有两个碱基对的DNA分子片段(其中○代表磷酸基团),下列为几名同学对此图的评价,其中正确的是()。

图1-2-2

A.甲说:该图没有什么物质和结构上的错误

B.乙说:该图只有一处错误,就是U应改为T

C.丙说:该图中的核糖应改为脱氧核糖

D.丁说:若他画的是双链RNA分子,则该图有3处错误

答案:C

解析:该同学要画的是DNA分子结构图,题图中的错误:五碳糖应为脱氧核糖;碱基不应含尿嘧啶(U);磷酸与磷酸之间无化学键连接,磷酸应与脱氧核糖交替连接。

9.图1-2-3是制作DNA双螺旋结构模型的过程图,请回答下列问题。

图1-2-3

(1)在制作模型前进行的设计中,甲处应考虑具备种材料,它们分别是,其中五边形材料表示。?

(2)乙表示的物质是,a位置的元素是。制作一个乙用到了种材料。?

(3)由乙连接成丙的过程,需考虑的主要因素有:两条链中五边形材料的顶角应呈(填“同向”或“反向”)关系;若一条链的下端是磷酸,则另一条链的上端应该是,这样制作的目的是体现DNA双链的特点。?

(4)随机将班里某两名同学制作的单链连接成双链,不合理的地方最可能是?。?

(5)丙到丁过程体现了DNA分子的特点,丁中排在外侧的物质是。?

答案:(1)6磷酸、脱氧核糖、4种碱基脱氧核糖

(2)脱氧核糖核苷酸氧3

(3)反向磷酸反向平行

(4)双链间的碱基不遵循碱基互补配对原则

(5)(双)螺旋交替连接的脱氧核糖和磷酸

能力提升

1.下列不是DNA结构特征的是()。

A.DNA双链反向平行

B.A与T配对,G与C配对

C.DNA分子中,两