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WA
FENG
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小学语文课件
汇报人:
NEI
KE
WEN
RONG
原文赏析
风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了,他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说:“到田野里去吧,在那里,你可以帮人们做很多事情。”
风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号子,可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去,对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。他这么想着,来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。
风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹。就这样,风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服,折断了路边新栽的小树……人们都生气了,纷纷责怪他。
风娃娃不敢再去帮忙了,他委屈地在天上转着、想着:我帮人们做事情,为什么他们还责怪我呢?风娃娃回家去问妈妈。妈妈说:“孩子,做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。”
风娃娃
MU
JIAO
XUE
BIAO
1、认识“抽、续”等11个生字,会写8个字;
2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气;
3、懂得“做好事要看是不是真的对别人有用”的道理。
JIAO
KE
WEN
AN
汗驶绳示易筝
hànshǐshéngshìyìzhēng
抽续吸极纤夫
chōuxùxījíqiànfū
zōngshāngréngzhézé
踪伤仍折责
抽水吸气极点纤夫
汗水行驶表示风筝
伤心责怪赶紧飞快
深深地不住地断断续续
无影无踪摇摇摆摆
风娃娃到什么地方为人们做事?他为人们做了哪些事?读读课文,用______划出来。
风娃娃帮助风车抽水
风娃娃吹起船帆,让船行驶
风娃娃把风筝吹跑了。吹跑了人们晒的衣服,折断了路边新栽的小树。
1、课文哪几个自然读内容让风娃娃感到高兴,哪几个自然段让风娃娃感到很伤心,自读课文。
2、风娃娃是因为做了好事而高兴,他究竟做了哪些好事呢?请同学们读2、3自然读后说说。
3、风娃娃因做了错事而伤心,他究竟做了哪些错事呢?
人们为什么要责怪风娃娃?
风娃娃好心却办了坏事。
风娃娃做了两件好事后,是怎么想的?
风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。
1、其实风娃娃还会帮人们做好多好事,你们知道吗?
2、但风有时会带给人们灾难,你知道吗?说一说。
本课中的风娃娃既乖的可爱,又傻的可爱。他想为大家做好事,以为做好事很容易,只要有力气就行,结果把风筝吹跑,把人们晒的衣服吹跑了,还折断了新栽的小树。人们都责怪他,他还不知道为什么呢。所以啊,做事情光有好的愿望不行,还要看是不是真的对他人有用。
LIAN
XI
TI
XI
1、复习课文中的生字词;
2、将风娃娃的故事讲给爸爸妈妈听,想一想应该怎么去帮助别人。
LA
XIA
KE
小学语文课件
汇报人:
我
要
的
是
葫芦
小学二年级语文课件
汇报人:
小学二年级语文课件
课
文
内容
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”
一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。
小学二年级语文课件
认
识
葫芦
葫芦可以食用、药用,还可以做成乐器及装饰品。葫芦除了能盛药,本身也可为药。葫芦味甘,性平滑无毒,其蔓、须、叶、花、子、壳均可入药,医治多种疾病。愈是陈年的葫芦壳,疗效愈高。
药用
在古代,葫芦是制作乐器的重要原材料,其价值不亚于丝,竹葫芦还可以做鸽哨,分很多种,制法各异。还可作为
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