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2020

家庭教育社会调查报告文档

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家庭教育社会调查报告文档

前言语料：温馨提醒，报告一般是指适用于下级向上级机关汇报工作，反映情况，

答复上级机关的询问。按性质的不同，报告可划分为：综合报告和专题报告；按行

文的直接目的不同，可将报告划分为：呈报性报告和呈转性报告。体会指的是接触

一件事、一篇文章、或者其他什么东西之后，对你接触的事物产生的一些内心的想

法和自己的理解

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古训有云：“穷养儿富养女”，即男孩要“穷养”不能给予

太多，要多些节俭，多些锻炼；女孩要“富养”，物质上多些满

足，生活上多些照顾。

自古以来，“穷养儿富养女”是中国人养儿育女的“金科玉

律”，很多家长也是按照这个标准培养孩子的。可是，有些家长

把“穷养”和“富养”单纯地用金钱来衡量，养出了很多胆小怕

事的小男孩，还有一些蛮横无理的小公主。那么，孩子到底该怎

么养呢？你是否赞成这种教育观念呢？是单纯地用金钱来衡量就

可以吗？养儿和养女又有什么样的差别呢？

调查大多数家长赞成穷养儿子富养女儿

还记得几年前红遍大江南北的电视剧《蜗居》吗？当剧中海

藻的妈妈知道了女儿的遭遇后，说了这样一番话：“俗话说，

‘男孩儿要穷养，女孩儿要富养’，不是没道理的。现在想来，

我这一辈子吃亏就吃亏在没钱，没为你们姐妹俩提供好点的生活

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条件。但凡你们小时候经历过富裕，都不会为眼前这些小恩小惠

所迷惑，感激到把自己的一生都搭进去。”

看到这里，我们不禁感慨：男孩穷养女孩富养，似乎《蜗居》

中的悲剧又一次证明了这句话的英明正确。事实上，在生活中，

大多数家长还是赞成这种教育观念的。男孩女孩因为性别不同，

区别对待抚养，应该说是育儿教育的一种进步，通过一些特殊教

育把女孩培养成举止优雅的淑女、把男孩培养成坚毅勇敢的男子

汉，这些都无可厚非。

“我们的传统文化中一直存在着男女有别的社会文化期许。

一般来说，常常会要求男的有出息、有主见和靠自己，而要求女

的则是善良、富有同情心、温柔等，这种社会不同的期许直接影

响着父母的教养方式，更直接地讲，孩子长大以后的种种表现都

是父母教养方式的结果。”小学教师介绍，她自己也有儿子，平

时生活中对儿子的要求也比较严格，金钱观念上也注意培养儿子

的自控能力。

观点交锋

从性别差异来讲，穷养儿富养女并没有错。但是，在生活中，

结果却总是让人出乎意料。富养的女孩可能养尊处优，不能免疫

诱惑不说，说不定还形成嫌贫爱富的价值观；穷养的男孩在成长

过程中可能缺失关爱，一方面没有安全感、自闭自卑，另一方面

过度自我保护、攻击性强甚至仇恨家庭和社会。“穷养儿”不行，

“富养女”也不行，这不是变成了“小儿难养”了吗？现在基本

上家家就这么一个小不点，到底该咋养呢？“穷养儿富养女”真

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的就不对吗？对于这个问题，家长们有着不同的观点和看法。

支持方古训传承多年肯定有道理

有很多家长认同“穷养儿富养女”的说法。他们表示，“穷

养”男孩的理由是因为男孩子以后要承担更多社会和家庭责任，

所以要多经历一些“磕绊”和“摔打”，多吃苦。就像古人说的，

“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，这样才能磨砺出坚强的品

质，成为顶天立地的男子汉。

而女孩“富养”是因为女孩应该有富足的物质、优越的环境、

开阔的眼界，能让女孩在长大以后对花花世界产生较强的免疫力，

不会轻信花言巧语，不会因一些小利迷失自我。

“从古至今，这么多年了，大家传承下来的育儿经验，肯定

有一定的道理。”家有女儿的欣欣妈说，“我是穷养出来的，当

然跟小时候家庭条件有关系。我一直以来都很自卑，对钱方面非

常计较，买个青菜都货比三家，穿着方面，再好的衣服也穿不出

气质，而且也舍不得买，在择偶方面要求也非常低，其实我自身

条件并不差，我完全可以找个更好的老公过富足的生活。所以我

的女儿我一定要富养。”

“富养女、穷养儿，这是老家听过的谚语。大意是富人家的

女儿因家境宽裕而仪