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小学名师工作室个人工作计划（精选5篇）

小学名师工作室个人工作计划（精选5篇）

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，

为了在工作中有更好的成长，该好好计划一下接下来的工作了！工作

计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的小学名师工

作室个人工作计划（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到

有需要的朋友。

小学名师工作室个人工作计划1

根据“**名师工作室”三年发展规划，结合自己制定的三年研修

计划及现阶段的自身教学水平和专业素养，特制定以下年度个人研修

计划。

1．本年度至少读两本教育教学著作，并认真做好学习笔记，写一

篇教学论文，并积极向市级以上刊物投稿。

2．为了使自己的课堂教学有更专业的发展，我将积极承担公开课，

请主持人及组内成员给予评课议课，指出我个人教学中存在的问题，

从而是我明确方向，努力向高效课堂迈进。

3．多观看数学名师的教学视频，多聆听专家讲座报告，以此拓展

视野，提升素养。

4．积极参加主持人申报的研究课题。

5．积极在网上上传自己的教育教学心得和感悟，更新教育博客，

积极参加“名师工作室网页”相关的各种活动。

6．学期末，完成工作室个人年度工作总结。

具体安排：

9月

（1）根据工作室的三年发展规划和年度工作计划，制定个人三年

发展规划和年度工作计划。

（2）阅读《小学数学课堂教学策略》进行理论学习，并写读书笔

记。

（3）经常浏览工作室新浪博客，阅读组员们的所撰写的文章，互

相学习，取长补短。

10月

（1）继续阅读《小学数学课堂教学策略》进行理论学习，并写读

书笔记。

（2）积极主动承担公开课教学。

（3）关注工作室新浪博客，积极与组员交流互动，解决教学中遇

到的问题。

11月

（1）阅读《幸福教师，五项修炼》进行理论学习，写读书笔记。

（2）写一篇教学论文。

（3）征求学校领导的同意，与工作室成员一起外出学习。

12月

（1）继续阅读《幸福教师，五项修炼》进行理论学习，写读书笔

记。

（2）积极做准备，参加第二次研修活动（阅读交流）。

（3）关注工作室新浪博客，积极与组员交流互动，解决教学中遇

到的问题。

1月

（1）完成本年度工作室个人工作总结。

（2）继续阅读教育教学著作，撰写一篇论文。

小学名师工作室个人工作计划2

今年是参加xx名师工作室的第三个年头，通过前两年参与工作室

的各项活动，学习到许多，个人也有所成长。今年，我将继续充分利

用这一平台，抓住机会虚心学习，努力进取，全面促进自身专业化发

展。本年度的个人规划如下：

一、自我剖析

我从事小学数学教学工作近20年，工作认真踏实，有较强的责任

心、事业心，积累了一定的教育教学经验，但与专家型的教师尚有一

段距离，自己在教育教学能力、教科研水平等方面都有所欠缺，教学

中还存在诸多疑惑，教育理论与教学实践的结合，还存在着脱节现象，

不能够活学活用。我平时注重各方面的学习，不断提升自身素质，能

积极主动完成学校分配的任务，并努力做到最好每项工作，但教学研

究缺乏明确的目标，缺乏一定的体系，也不够创新。

二、个人发展目标

注重自身的学习，加强创新意识，培养创新精神，以课堂教学为

主渠道，积极探索教学规律，把创新教育的实施贯彻于课堂教学的始

终，把名师作为自己思想和行为的榜样，在思想方面严格要求自己，

努力使自己成为一个有较高道德修养的人民教师，并形成具有个性化

的数学课堂教学模式。结合学校情况、学生特点，在名师工作室的引

领下，形成明确的研究方向。

三、具体措施

1．读书：参与工作室“悦读悦享”读书活动；读有关教育教学方

面的书刊，读两至三本教育教学方面的专著，及时更新教育观念。不

仅要读，而且要思，更要做到勤写读书随笔，勤写读书心得，及时更

新博客。

2．教学：努力探索新课程背景下的课堂的有效性。课堂教学中力

争突出学生主体地位，让学生积极参与知识的形成过程，充分地尊重

学生；注重培养学生探究学习、自主学习，合作学习的能力，培养学

生的独立解决问题的能力和实践能力，培养学