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小学一年级述职报告（通用5篇）

小学一年级述职报告（通用5篇）

岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回顾这段时间的工作，

我们取得了不错的成绩，将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。好的

述职报告都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的小学一年级

述职报告（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学一年级述职报告1

一学期匆匆忙忙就要结束了。作为一名刚刚踏入教坛不足一年的

新教师，感觉自己也像身边一年级的孩子们一样，在这一年里成长、

进步了许多。现将本学期工作总结如下：

一年级的孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，从什么都不懂，甚

至什么都不会，到现在慢慢地适应了小学的生活节奏。作为我们一年

级的老师有多少苦，多少累，我不清楚，但无论风和雨，泪与汗，我

都会下定决心将普通而又平凡的工作做好。一年以来，孩子在我眼中

明显的长大了，尤其是良好习惯的养成。我主要从培养学生良好习惯

入手，课上注重关注学生的读写姿势。另外，我尽可能的增加自己课

堂的趣味性，尽量吸引学生的注意力，让学生在玩中学、学中玩，从

点滴做起，让孩子渐渐树立竞争意识，在课堂纪律的组织方面起到了

一定的作用。

要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。

我在思想上首先严格要求自己，尊重学生。对于教学上遇到的难题，

我会主动向身边的同事请教、学习，努力使自己的教学思想、理论水

平、业务能力得到提高。一年级的孩子善于模仿，学习能力强，因此

作为教师，想要教育好学生，自己还必须先以身作则，时时做到教书

育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。

小学的孩子好胜心强，喜欢听老师的表扬，一年级的孩子虽小，

但是也会有很强的自尊心。因此，在平时的课堂教学中，我会尽可能

多的去表扬、鼓励他们，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重、

信任、理解他们，与学生共同解决学习中的难题。学生的成绩总会有

好坏之分，无论成绩好坏，我们都要学会一视同仁。对性格孤僻的学

生，课堂上给他们更多的发言机会，给他们多一些表扬与鼓励，使他

们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，我相信教师

的真诚学生是能感受到的。我也很愿意与这些性格迥异的可爱的孩子

们一起成长。

总之，一分耕耘，一分收获。我希望自己在今后的工作中，再多

一份热情与努力，不断地补齐自身知识与阅历不足的短板，与身边可

爱的孩子们一起成长。

小学一年级述职报告2

今年初次带低年级数学，教学经验不足，感受到自己肩上的担子

之重。因此，在实际工作中，对于教材中每一个知识点我从不轻易怠

慢，课前除了认真学习钻研教材外，还虚心向其他教师学习，观看与

课本知识有关的录相，碟片，从而在熟悉教材的同时，不断总结教法，

学法，一学年来，取得了一定的成绩。为使今后的工作取得更大的进

步，现结合本班学生现状，对本学期教育教学工作总结如下：

一、本班学生基本情况

本班学生大部分上课能够专心听讲，积极思考并回答老师提出的

问题，下课能够按要求完成作业，有良好的学习习惯。但是也有一部

分学生学习习惯有的上课精力不集中，自我约束力较差，老师布置的

作业不能按时完成，以致学习成绩较差。

二、工作中的主要成绩

1、认真钻研教材，精心备课，充分利用直观教具把难点分散到各

个层次中去，从而增强了数学学科的趣味性，充分调动了学生学习数

学的积极性。

2、针对班级学生之间存在的知识差异和年龄特点，采用多种方法，

对学生进行了各方面的教育，使学生的知识和能力有了较大的提高。

3、在教学中为了使学生能扎实地学好数学知识，课堂上我特别注

重精讲多练，重视运用教具，学具和电教化手段，认真备好每一节课、

4、加强了对后进生的輛导，本学期使大部分学生在掌握知的同时，

增加了运用知识和解决问题的能力。部分学生进步较大。

5、重视学校教育和家庭教育的有机结合，能过家访和家长会等多

种不同的方式，经常与家长密切联系，努力培养学生的学习兴趣，挖

掘学生的非知力因素。使他们有了明显的进步和提高。

6、在平时的工作中，注重对学生学习习惯的培养和爱国教育，使

学生有了明确的学习目标。

四、存在的不足之处

1、一部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，上课注意

力不集中，经常不能按时完成作业

2、反映问题慢，基础太差，是造成了不及格现象;一部分学生对

学习的目的不够明确，学习态度不够端