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大班美术陶艺杯子教案

活动目标

1、了解制陶的一些根本术语，把握新的捏陶的技法。

2、能运用多种形式制作杯子，充分体验创作的欢乐。

3、激发创新意识，提高观看、思索、探究的力量。

活动预备

1、课件—陶艺

2、陶泥、制作工具等。

活动过程

一、话题导入

教师：小朋友，待会儿我要请你们去玩泥巴，你们快乐吗?

二、教师以儿歌形式演示操作。

1、出示泥团

引导幼儿想象：这是什么?

我们再来搓一搓大汤圆--我搓我搓我搓搓搓。

2、教师：小泥巴说我又要变身了，今日我要跟手指做嬉戏。

(1)教师演示：看!这是什么动作?

教师：我们一起来学一学，

我捏我捏我捏捏捏，往上捏往下捏两边捏。

(2)教师：它变成什么了?(杯子)

教师：它变好了，呀!是什么?

泥巴变身真好玩，给他们拍拍手。

三、观看各种杯子的课件，启发创作。

1、教师：我们生活中还有很多好玩的杯子，我们一起来看看。

2、观赏课件

引导幼儿观看杯子的造型与装饰方法。

提问：假如让你买杯子，你预备买哪一个?为什么?

3、教师小结：杯子有高的、矮的、胖的、瘦的”;有水果外形、小动物外形、小人外形的。

除了这些还有很多更好玩的杯子，你们想不想自己试着做一个，看看谁做得与众不同，做得更好玩。

4、幼儿争论、沟通如何制作杯子。

教师：你预备做一只什么样的杯子呢?跟你的好朋友说说。

四、幼儿充分想象，大胆制作。

1、提示幼儿仔细制作，鼓舞幼儿大胆想象、大胆制作。

2、教师巡回指导，准时捕获幼儿有创意的想法与制作，并用照相机拍下来。

五、展现作品，师幼互评。

1、观赏同伴作品，进展评价。

2、教师从中选出几件有代表性的幼儿作品，从造型上分析作品的优点。

【大班美术陶艺杯子教案】