部编人教版八年级语文上册《我为什么而活着》 教学课件.pptx

部编本八年级语文上册;“我为什么而活着？”古往今来，人们何止千百次地这样追问过自己。我们究竟为什么而活着，这个问题太简单又太复杂。有人碌碌一生，未及思考就已经成为人间的匆匆过客；有人搜古寻今，苦思冥想，终其一生也未能参透其中玄机。在座的各位同学，你们是否考虑过这个问题呢？今天我们来看看罗素是怎么回答这个问题的。;〖教学目标〗

1.了解作者的相关知识,积累“遏制”“濒临”“俯瞰”“深渊”等词语。

2.反复阅读课文,分析文章结构,把握作者的观点。

3.赏析重要语句的表达特点和包含的哲理，品味文章的语言特色。

4.理解作者崇高的品质和博大的胸怀,树立正确的人生观和价值观。

〖教学重点〗

1.反复阅读课文,分析文章结构,把握作者的观点。

2.赏析重要语句的表达特点和包含的哲理，品味文章的语言特色。

〖教学难点〗

赏析重要语句的表达特点和包含的哲理,品味文章语言特色。;有关资料;本文选自《罗素自传》第一卷(商务印书馆2015年版)。胡作玄、赵慧琪译。有改动。罗素一生追求和平,反对战争。他的一生,是激情澎湃、热情浪漫的一生;是不息求索、追求知识的一生;是捍卫和平,对人类的苦难充满同情、关爱的一生。这样的一生,当然也是丰富多彩、精彩纷呈的一生。透过这篇文章可以窥见他一贯的人生态度与高尚情怀。;预习设计;⑴遏制：

⑵肆意：

⑶濒临：

⑷俯瞰：

⑸深不可测：

⑹无能为力：;;;;;;;;;;;课堂检测;2.下列词语中,书写全部正确的一项是();3.下面加点词语使用不当的一项是();4.根据课文理解填空;3.阅读《我为什么而活着》,回答问题。;用“冰冷死寂、深不可测的深渊”比喻“孤寂”的可怕,从反面衬托出爱情的美好,个性化的表述流露出作者对爱情的热切追求。;“云霄”指作者所追求的人生境界或理想中的世界。“尘世”指充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界。爱情和知识把罗素引向美好的理想境界,而对于人类苦难的同情又使他把目光投向了现实世界,这体现了一个伟大思想家拯救人类苦难的良知。;认为教材的译文好。理由:教材的译文,比较简洁,口语色彩较浓,这使得作者热爱人类、热爱生??的感情表现得更加干脆利落,发自肺腑。或:认为另版译文好。理由:另版译文,书面色彩较浓,句子较长,语气较为舒缓，这使得作者的思想感情仿佛是深思熟虑所得,表现得更为沉稳厚重。;;感谢聆听

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