学校校本研修培训工作计划标准范文(6篇) .pdfVIP

学校校本研修培训工作计划标准范文

为了全面提高教育教学质量，根据《市“____”中小学教师教育

规划》要求及省、市、县关于中小学教师专业发展培训的相关文件精

神，结合我校的实际情况，制定我校校本培训工作实施计划。

一、指导思想

强化教科室“组织、服务、研究”的职责，创新活动载体，打造

品质教育，重点做好提升教育教学质量、落实教学常规、提高科研品

质和促进教师发展等工作，以校为本，研训结合；聚焦课堂，关注学

生。充分发挥教科研的先导、引领和服务功能，努力为学校的行政决

策、教育教学、教师发展服务，从而推动学校的可持续发展，全面提

高学校的办学水平和教育质量。

二、工作重点

1、引导加强学科教研组建设。创设良好的学科教研环境，扎实开

展校本教研，围绕“专业引领、同伴互助、教学反思”三个环节，继

续开展“一人一课”活动、集体备课活动，发挥教研组和备课组的集

体智慧，充分实行资源共享，努力改变教研形式，加强对主题教研活

动的研究，激活教师参与教学研究的热情，让校本教研活动落到实

处，取得成效。

2、发挥骨干教师辐射效应，重视青年教师培养。发挥名师引领作

用，利用骨干教师展示课、新教师汇报课等活动带动教师队伍教学能

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力的提升；做好____年新教师师徒结对工作，努力促进青年教师专业

成长。

3、做好教师专业发展培训。积极搭建教师发展平台，本学期将组

织骨干教师外出学习参观及邀请县内外专家来校进行讲座。同时做好

省平台教师选课、审核评价等工作，完成____年下半年教师选课培训

计划，提高教师专业水平。

4、加强校本研修管理与指导。深化校本培训工作，加强校本培训

工作的管理、指导、监督，同时进一步规范校本培训博客建设，做好

校本培训学时的及时录入和管理工作。

5、提升科研品质。着重做好课题、案例、反思、叙事、一师一优

课等各项科研成果的总结提升评比工作，突出小课题、微课题研究，

引领教师专注做真实的、有品质的研究，以课题促科研，以科研促成

长。

三、保障措施

学校落实专用培训经费给予活动保障，建立校本培训督导机制，

将校本培训纳入教师个人的教学科研管理当中，作为教师绩效考核和

学校评优、评先的重要内容。对校本培训工作成绩优异的教研组和教

师予以表彰和奖励；不能有效开展校本培训，年度（学期）评估不合

格或当年（学期）教研组中有____%以上的教师未能完成规定学时的

（____学时），当年（学期）不得参加学区级及以上各项先进个人

（集体）评选，教师个人年度考核不能评为优秀。

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学校校本研修培训工作计划标准范文（二）

根据《____中小学教师全员培训校本研修指导方案》的有关要

求，结合我校实际情况制定本年度的校本研修工作计划，本计划将以

学校与教师的发展为根本，以学生的发展为根本，一切从实际出发，

理论联系实际，扎实有效地实施校本研修，为教师的专业成长和学校

持续发展提供广阔的学习空间。努力造就一支具有较高素质的学习型

教师队伍，全面推进素质教育，稳步实施新课程改革。

一、工作思路：

“强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效”，以更新教育

观念为先导，以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口，以学

习研究新课程为重点，以提高创新意识和创新能力为主线，以教师参

与教育科研和研修为主要形式，以培养教师可持续发展能力为根本方

向，以培养一批专业型创新型教师为目的，全面提高我校教师队伍的

综合素质。

二、工作目标

通过开展校本研修，促使广大教师树立良好的师德风范，掌握先

进的教育理念和教育思想，以学习课程标准为抓手，通过有效改革课

堂教学，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科

研能力，全面提升我校教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，

适应基础教育改革与发展的需要，积极探索学生养成教育的新模式，

为提高教育教学质量奠定良好的基础。

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三、工作要点

本年度的校本研修，我校仍将以“新理念、新课程、新技术”为

内容，以《有效教学》、《有效教师》和《有效研修》的学习为载

体，以“一切从教师的需要出发，一