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大班美术线描画教案及教学反思《鱼》_线描画教案

活动目标：

1、尝试用报纸棍随便造型，形成鱼的各种身体外形。

2、能用彩纸大胆设计装饰报纸鱼的身体，并能用自己的方法解决鱼眼睛的粘贴。

3、喜爱与同伴共享创作的欢乐。

4、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。

5、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

活动预备：

1、阅历预备：观赏过各类漂亮的鱼，画过热带鱼，对鱼的形状特征、花纹颜色有所了解。

2、材料预备：报纸鱼范例2个;幼儿卷的报纸棒若干、彩条若干、剪好花纹的彩纸若干;双面胶、透亮胶、剪刀、垃圾盒;背景图一张;海浪音乐、没有鱼鳍、鱼尾、眼睛的半成品报纸鱼各一个。

活动过程：

一、嬉戏纸棒变变变引导幼儿用纸棒随便造型

师：变出来什么，还能变成什么

二、请幼儿观赏用报纸棒做成的报纸鱼，共同探讨鱼的身体构造、制作材料及方法

1、启发幼儿探究鱼的制作方法：先用报纸棍任意围成鱼身体的竺譬，使用透亮胶连接;然后用彩色纸条装饰鱼身上的花纹;妄善用彩色纸片装饰鱼尾、鱼鳍和鱼眼睛

2、小鱼少了鱼鳍、鱼尾、鱼眼会怎样?(.本文大班美术教案详案《线描画》

活动设计背景

在区域嬉戏中，我班幼儿在玩毛根的时候，借助一些工具变出了不同外形的线条，他们在玩的过程中，相互猜猜各自变化的线条象什么?通过区域嬉戏的这一幕，我联想到我的课堂，并利用这一环节设计本节美术活动。

活动目标

1、初步认知各种线条，并尝试运用多种不同的线条进展制造组画。

2、能够与同伴共享欢乐，感知同伴间的友情。

3、能够大胆想象、敢于创作，把握绘画装饰的技巧。

4、观赏多种多样的艺术作品，培育幼儿的想象力、制造力和创新思维力量。

5、引导孩子们在活动完毕后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

教学重点、难点

教学重点：熟悉各种线条，并尝试运用多种不同的线条进展制造组画。

教学难点：能够大胆想象、敢于创作，把握绘画装饰的技巧。

活动预备

课件、蔬菜娃娃图片若干、毛根若干、记录卡若干、画笔若干、

蔬菜娃娃选美会展台1个

活动过程

一、组织教学：手指操《一根小线条》

二、激发幼儿创作的欲望。

1、课件演示线条宝宝变变变

2、教师把线条宝宝变成波浪线，让幼儿发挥想象：波浪线像什么?.教案网出处然后，随教师悬空画一画。教师再把线条宝宝分别变成螺旋线、锯齿线，幼儿充分想象并说一说像什么?(挖掘幼儿的想象力)

3、幼儿玩一玩线条，让幼儿大胆创作多种不同线条，并进展记录。(训练幼儿记录力量)

4、找个别幼儿展现记录卡。(训练幼儿语言力量)

三、课件演示：线条宝宝在生活中的作用。

四、鼓舞幼儿运用线条作画、大胆创作。

1、教师示范作画：教师利用幼儿创作的线条为蔬菜娃娃装饰新衣。

2、幼儿运用自己制造的线条为蔬菜娃娃装饰新衣。

3、幼儿自由作画，教师巡回指导。

4、请幼儿把作品送到《蔬菜娃娃选美会》展现，幼儿评价作品。

五、小结：线条宝宝在生活中无处不在，鼓励幼儿运用灵活双手制造出更美的作

品，自然完毕活动。

六、活动延长：组织幼儿制造更多的线条宝宝，创新的装饰更多的画面。

大班美术教案：线描画《自行车》

大班美术教案：线描画《自行车》

活动目标

1、尝试运用直、横、斜线的连接画自行车。

2、运用严密排列绘画体会线描的美感。

活动预备

1、涂色：自行车

2、图片：自行车；自行车的影子。

活动过程

一、出示图片：自行车的影子（感知不同线条的连接组合）

1、教师：这里有一辆车的影子，看看会是什么车呢？（自行车）

2、涂色：自行车

教师：看很多线条宝宝都跑来了，哦，是一辆自行车。

小结：我们可以用很多细细的线条表现自行车的样子。

二、示范争论（了解作画的要点）

1、车轮上的钢条怎样安装呢？

从轮胎到中间的轴一根根连接起来，像旋转起来的大风车。

2、我们怎样把车子组装起来呢？

（1）需要一个斜杠

（我们用两根线条连接起来）

（2）我们还可以用两根线条画什么呢？

（车座底部）

（3）你觉得还需要什么呢？