学校参观学习心得体会5篇 .pdfVIP

学校参观学习心得体会5篇

在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。历史是时代

的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者。下面

是小编给大家准备的学校参观学习心得体会，希望可以帮助到大家。

学校参观学习心得体会一

2010年11月22日至25日，市教育局在西四旗组织召开了鄂尔

多斯市中小学幼儿园管理工作现场会，历时四天，资料安排有现场观

摩、领导讲话、专家点评、交流互动等活动，资料丰富，形式新颖，

几天下来，虽是累了一点，但满载而归、收获颇丰，真是“一路鲜花

一路歌”。

第一次在刘少先jú长的带领下以校长的身份参加这样的现场会，

印象比较深刻，四天的拉练式培训会，每走一处都能让自己眼前一亮。

精神抖擞的小小交警训练，气势宏大的威风锣鼓表演，全员参与的马

头琴展示，整齐化一的民族舞蹈，诵诗起舞的国学经典，精彩纷呈的

文艺演出，栩栩如生的师生作品，以学为主的新型课堂，以人为本的

精细管理，校本生成的理性思考……，这些都彰显着各学校的办学成果

和办学特色。下面就自己参会的感受和由此而引发的思考谈几点粗浅

认识。

一、以先进办学理念为先导，引领内涵发展。

学校的健康持续发展，取决于是否具有先进的教育思想、正确的

价值观念和科学的思维方式，管理的着眼点和归宿是师生健康快乐的

成长和可持续发展。西四旗的教育都已开始重视透过专家把脉及在专

家引领下构成自己对本校教育的理性思考，并对其理念文化进行阐述。

如杭锦旗中学在“实施学习优势教育”的理念引领下，摸索出了“导

学结合、艺教结合、体教结合”的三结合办学模式，给学校的发展带

来了生机和活力，也逐步构成了真正属于自己的办学特色。

作为校长，我们也就应提炼自己所在学校的办学思想和办学理念，

并以此为核心确立自己的管理理念、教学理念、德育理念和服务理念，

并透过解读与践行，让全体师生和家长理解学校的办学理念和思想，

为此而共同努力，即理念上的认同产生行动上的合力，从而构成学校

教育共同体。把办学理念渗透在校园文化建设、制度建设和各项活动

的组织过程中，体此刻学校的各项规划、计划和工作行动中。只有理

性的高度和行动的深度结合起来，才会有效果，才能有成果，才能促

进内涵发展。

二、以东庐教学模式为课题，深化课程改革。

在现场会期间，我赞成一位校长的说法：“校长最就应关注的文

化是课堂文化”。课堂是实施素质教育的主阵地，是学校进行教育教

学活动最基本也是最有效的途径。因此，课程改革要取得突破性进展

的关键是要切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，从而实现课

堂教学的高效化。会议期间所考察参观的中学大多都在研究并践行东

庐中学的“讲学稿”教学法，四个旗区的学校都分批派出领导和教师

亲自去东庐中学学习考察，也多次请该校的领导和老师到校进行理论

讲座和示范教学活动，并结合本地、本校实际提出了“导学案教学

法”、“导学案思维导图习得法”、“三元载体学科异步导学法”等

本土化的讲学稿。

由此也引发了我们的一些思考：东庐中学的成功在于该校能在困

境中大胆创新，根据本校实际改革摸索出了以“讲学稿”为载体的先

学后教、以学为主的课堂教学模式，其实这与先前“洋思中学模式”

有异曲同工之效果。仔细想来，其间所体现正是新课程理念的宗旨和

要求，所有这些改革，都是在新课程理念引领下的操作层面的创新，

这种成功的模式学来为我所用，已初见成效，若真能坚守和坚持下去

并生根发芽，那的确是件好事，她能使我们迈开缓慢前行的课改步伐。

那么，除“讲学稿”模式外，我们能不能开拓出更新的、更切合我们

教师个人实际的、本土化的有效教学模式和科学的教学方法刘永胜教

授也指出：“教学模式能够灵活，教无定法”。这就需要我们所有的

教育工作者认真学习新课程理念，吃透新课程标准，领会新教材意图，

一切以全体学生能用心参与、能学会且会学为衡量标准，充分挖掘一

线教师的用心性和潜能，从“教无定法”中得法，得到更多的、更适

合每位教师自己的“法”，在新课程标准的统领下，让“条条大路通

罗马”。

我们准旗的初高中教学质量在全市处于领先水平，世纪中学、准

一中、准民中和准九中的教学质量在全市高中、初中学校分别位居前

茅，准民中连续五年中考全市第一，说明我们的课堂是高效率的，是

贴合新课程理念和新课标要求的，但我们所欠缺的是没有对自己的成

果和经验进行及时的总结和推广，我们缺乏必要的自信!这也正是我们

今后需要努力的方向。