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大班美术活动教案《瓶盖玩具》_大班美术绘画活动教案葡萄

幼儿园小班美术教案：小瓶盖创意屋

活动名称：小瓶盖创意屋

活动目标：

1、通过瓶盖拓印使幼儿初步萌发艺术创作欲望。

2、初步培育幼儿构图力量，及想象添画力量。

3、练习用大小不同的瓶盖印染出不同的圆或圆圈，并添画出有情节的画面。

活动预备：课件小瓶盖变魔术；大小不同的瓶盖；颜料；纸；画笔

活动建议：

1、让全体幼儿在一张大纸上随便印染瓶盖，然后请幼儿观看争论所印染的瓶盖象什么。

2、请幼儿依据争论结果自由在大纸上进展添画，看看所印染的瓶盖变成了什么。

3、幼儿依据所添画的印染的瓶盖相互争论如何将他们组成一幅漂亮的画，然后教师依据幼儿的表述，进展课件操作，让幼儿直观的看到自己表述的结果。

4、幼儿依据想象进展制作添画，教师巡回指导。活动延长：幼儿相互参观作品，布置展板。

活动评价：

1、幼儿能否充分发挥想象进展添画。

2、画面构图是否合理。

大班美术公开课教案《瓶盖大变身》

【活动目标】

1.尝试用瓶盖想象造型，并大胆叙述。

2.在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣。

【活动预备】

各种各样的瓶盖、画板等。

【活动观看】

进区活动开头后，教师先介绍了今日美工区的活动主题《瓶盖大变身》，让幼儿尝试用瓶盖想象造型。教师为幼儿预备了各种颜色、各种大小的瓶盖，还预备了每人一个画板。在活动开头前，教师还让幼儿观赏了很多瓶盖组合画的图片，有房子、汽车、树、动物、人等等。诗怡来到美工区，她先随便地拿了几个瓶盖做了一座房子，瓶盖的颜色有点杂，做好的效果并没有她想象中那么好。我问她：假如屋顶用一样大小一样颜色的瓶盖，你觉得有没有更好呢?她没答复我，她看了看旁边的小朋友在做花，于是她把房子拆了，开头学旁边的小朋友做花。这一次，她先选了几个黄颜色的瓶盖做花瓣，然后选了个蓝白色的瓶盖做花蕊，黄色有花纹的做枝。做好后她还做了一朵蓝色的花和一朵蓝白相间颜色的花。做完后，她看了看自己的作品，拍起了小手。我问她：你的花怎么没有叶子呢?她看完后选了几个绿色瓶盖当叶子。(教案出自：.教案网)做完后，她又坐在那儿看了看。我问：除了花儿，天空中又有什么呢?她想了想，然后选了几个圆形的红色的瓶盖做太阳，摆好后她看了看，觉得不太像太阳，然后又选了几个细小的橙色的水彩笔的盖子当作太阳的光。这次这个太阳有点像太阳了，她看后特殊满足。接着，她又选了几个细小的蓝色的水彩笔盖子，这次她把盖子立在画板上，摆出了云朵的样子，这时天空中又消失了一朵蓝色的云朵。可是在画板的右上角她觉得还是空空的，于是，她想了想，选了几个黄色的瓶盖，摆出了一只小鸟的轮廓，最终她还选了一个细小的橙色的水彩笔的盖子当作小鸟的嘴巴。摆好后，她看了看，满足的笑了，她说：教师，你快看我摆的小花、小鸟、太阳和云朵。我看了看，对她竖起了大拇指，并让其他孩子一起来观赏她的作品。

【活动分析】

1.瓶盖的颜色太少。

2.活动的目标太简洁，只是平面的拼摆对于大班幼儿来说过于简洁。

【活动调整与改良】

1.教师在活动前要多介绍瓶盖的组合，依据大班幼儿的年龄特点，可以展现一些立体的难度大点的作品让幼儿观赏、制作。

2.供应的图片可以再丰富些，让幼儿感知、观赏。

3.供应的画板太小，瓶盖太大。

幼儿园中班美术活动教案：奇异的瓶盖

这篇《幼儿园中班美术活动教案：奇异的瓶盖》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

(一)活动目标：

1.利用各种瓶盖想象组合出各种形象及画面，体验创作的乐趣;

2.2.能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

(二)活动预备：

1.各种瓶盖铺成一条“小路”;各种外形的瓶盖(圆形、椭圆形、正方形、星形……)

3.实物投影仪、音乐;

4.3.水粉颜料、黑色卡纸。

(三)活动过程：

1.以森林旅行的情景，引导幼儿观看“小路”，初步感知瓶盖的特征。

(1)教师和幼儿在美丽的音乐伴奏下，进入森林。师：小朋友，这儿有一条惊奇的小路，它是用什么铺成的?这些瓶盖有什么不同?

幼a：这些瓶盖的外形不一样，有圆形、椭圆形、正方形、星形……

幼b：瓶盖的大小也不一样，有的大、有的小。

幼c：还有它们的颜色也是各种各样的。

(2)教师小结：这些瓶盖各有各的不同，有的圆、有的方、