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大班美术欣赏中国红教案

【设计意图】

现在孩子们对洋节很感兴趣，而对中国传统节日较淡然。中国的元旦、春节、结婚一般以“红色”来表现喜庆、吉利，红色给人以剧烈颜色感，红色随处可以收集。通过这个活动，订孩子感受“中国红”，了解传统民间艺术，并动手制作红色饰品装扮四周环境，表达自己喜庆欢乐的情感。

【活动目标】

1、观赏中国民间传统盛行以红色为寓意的“喜庆、吉利”事物，感受其明快明丽的色调。

2、大胆表达自己的感受，倾听同伴的表达。

3、用红色蜡光纸制作装饰品，增加幼儿对民间艺术的兴趣。

【活动预备】

师生共同收集红色的实物。

相关内容的图片资料，民间乐曲和录音机，红绸带。

【活动过程】

一、幼儿叙述，沟通自己收集的红色物品。(剪纸、中国结等)

提问：你收集的红色的东西是什么?是用来干什么的?

二、观赏图片感受“喜庆、吉利”的.寓意，体验中国红明快的颜色。

1、幼儿分“过年了”(灯笼、对联、福字、剪纸、唐装)、“婚庆(轿子、蜡烛、红盖头、喜字)”两个主题观赏。

提问：你看到了什么?我们会在什么时候用到?都是什么颜色的?观察了这些心里有什么感受?有些什么意义呢?

教师小结：在中国红色代表“喜庆，吉利”。过年，过节的时候，人们喜爱穿上红色孕，表达快乐欢乐的心情。用很多红色的饰物来装扮四周的环境，表达祝愿。

2、幼儿听音乐再次观赏图片。(喜洋洋)

3、幼儿观赏录像(《喜乐年华》)，感受红红的节日气氛。

4、演示FLASH《小朋友点炮竹》，向幼儿拜年。

三、幼儿自制红色饰品，布置四周环境，表达喜庆欢乐的情感。(配上音乐)

分五组：剪窗花、画福字、卷炮竹、做灯笼、贴红包。