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大班美术朋友树教案500字范文（10篇）

大班美术朋友树教案500字范文1

三原色色板，油画棒、水彩笔、绘画纸三、活动过程：

（一）猜猜会有什么变化。

1．出示三种色板：红、黄、蓝。说说它们是什么颜色。

2．猜一猜把其中两种颜色合在一起会有什么新变化。

（二）小试验：颜色对对碰。

1．水彩笔变色：幼儿将红、黄、蓝三种水彩笔中的任意两种颜色画在一起，观看颜色的变化并记录在纸上。

2．颜料变色：用吸管将两种水彩颜料吸到调色盘中，用棉签调和，在记录本上记录发生的变化。

3．油画棒变化：幼儿将红、黄、蓝三种油画棒中的任意两种花在一起，观看颜色的变化并记录。

（三）沟通：我的发觉。

1．请幼儿介绍自己试验中的发觉。

2．对幼儿的试验记录进展总结。

3．引导幼儿发觉红和黄合起来是橙色，黄和蓝合起来是绿色，红和蓝合起来是紫色。

4．想一想其他颜色对对碰以后会有什么变化呢。

大班美术朋友树教案500字范文2

活动设计背景

大班的幼儿已有了审美偏爱，他们已能区分什么是美，什么是丑，对人物已有了自己的表现风格。

活动目标

1、引导幼儿画出人物的主要特征，学习用颜色和图案把画面装饰得更好看。

2、教育幼儿相互帮忙和关爱，增加幼儿之间的亲切友情。

3、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。

4、培育幼儿的技巧和艺术气质。

5、培育幼儿的观赏力量。

教学重点、难点

引导幼儿按步骤画出人物并装饰画面。

活动预备

1、水彩笔若干

2、纸张若干

活动过程

1、引导幼儿玩音乐嬉戏“找朋友”

（1）教师弹奏《找朋友》，幼儿自由做找朋友嬉戏

（2）教师：“你们都找倒了自己的好朋友，那就把好朋友的样子画下来吧。”、

2、教师在黑板上示范画人物的步骤和装饰画面的方法。

3、让幼儿在纸张上画出自己的好朋友，教师分别赐予指导。引导幼儿根据步骤画出人物并装饰画面。

4、引导幼儿相互观赏作品并相互讲评。请幼儿把自己的画送给自己的好朋友，大家相互观赏，感受好朋友之间的友情。

教学反思

这节课我可能忽视了幼儿作画的位置，假如让我重新上这节课，我会提示幼儿安排好画面，留意远近、大小关系。

大班美术朋友树教案500字范文3

一、名画观赏。

师：今日：教师带来了一幅图画，你们想看吗？待会儿，请大家一边看一边想，然后把你看了之后的感觉告知大家！

幼a：我看了这幅画，觉得有许多小朋友在看什么东西，有的心里很快乐，脸上笑嘻嘻的。

幼b:这个小朋友的脸真美，特殊是她的嘴巴像两片花瓣很迷人。

幼c:这些小朋友手拉手在对我们微笑。

二、观看活动：我的好朋友

1、谈话引起幼儿观看兴趣。

师：我们看了刚刚的画，发觉小朋友每一张脸都不一样。首先是脸的外形，有方形、圆形、心形。头发呢，有的是长的有的是短的，有的梳着马尾有的是卷卷的。眼睛、鼻子、嘴巴也各不一样，就像我们小朋友的脸。现在请大家找一位好朋友，认真看看，找出它脸上最特殊或是你最喜爱的地方，然后请你上来介绍一下。

2、幼儿找到好朋友，进展观看。

要求：认真观看，找出对方脸上最特殊或是自己最喜爱的地方。

3、幼儿向大家介绍好朋友。

幼a：支嘉豪的眼睛很好玩，他快乐时眼睛笑得能笑成一条缝，真的很好玩。

幼b：陈燕掉了两个大门牙，说起话来有点漏风，笑的时候有点难看。

三、幼儿作画：

师：小朋友你们看得真认真，找到了好朋友脸上最特殊的地方，还有自己最喜爱的地方，那么你们想不想把他们画下来呢？

提出作画要求：

1、活动时可以和好朋友坐在一起，再认真看看他脸上特殊的地方或是最喜爱

的地方是什么样的。

2、画好后把绘画工具整理好，放回原处。

四、讲评。

师：小朋友的小手真能干，每幅画都很美丽！现在就请你来介绍一下自己的作品吧！

大班美术朋友树教案500字范文4

活动目标：

1、引导幼儿能绽开想象，借助已知图案，想象出各种动物的