纵横结合的数字建筑设计教学体系探索——以华南理工大学建筑学院为例.pdfVIP

纵横结合的数字建筑设计教学体系探索——以华南理工大学

建筑学院为例

苏平;辛颖

【摘要】数字建筑设计是建筑学教育发展的重要趋势之一,数字设计和传统的建筑

设计教学体系如何有效整合,也是当前国内各高校本科教学改革中持续探索的热点

课题.文章对华南理工大学建筑学院以\纵横结合\为特色的数字建筑设计教学体系

进行简要介绍,分析该体系通过\纵向\的进阶式数字设计主干课程和\横向\的融

合式数字设计专题训练,实现与原有设计教学体系衔接与适应的具体模式和实施经

验,以期为相关的教学研究和创新实践提供参考.%Digitalarchitecturaldesignis

oneoftheimportanttrendsinthedevelopmentofcontemporary

architectureeducation.Howtoeffectivelyintegratedigitaldesignwith

traditionalarchitecturaldesignteachingsystemiscurrentlyahottopic

searchingcontinuouslyinundergraduateteachingreformindomestic

universities.Thispaperaimstobrieflyintroducethedigitalarchitectural

designteachingsystemgraduallybuiltinSchoolofArchitecture,SCUT,

whichfeaturesin\verticalandhorizontalintegration\;analyzethe

specificpatternsandimplementationexperiencesbywhichthissystem

connectsandadaptsrationallytotheoriginaldesignteachingsystem

through\vertical\advancedarterialdigitaldesigncourseand

\horizontal\integrateddigitaldesignspecialtraining,inordertoprovide

usefulreferenceforrelatedteachingresearchandinnovationpractice.

【期刊名称】《高等建筑教育》

【年(卷),期】2019(028)001

【总页数】8页(P119-126)

【关键词】数字设计;建筑教育;纵向进阶;横向融合

【作者】苏平;辛颖

【作者单位】华南理工大学建筑学院,广东广州510641;华南理工大学建筑学院,

广东广州510641

【正文语种】中文

【中图分类】G642.0;TU201.4

建筑全生命周期中的数字设计应用，既是工程技术上的重要变革，也带来了设计思

维上的创新契机。随着数字技术的日新月异，国内各高校也在积极探索数字设计和

原有建筑设计教学体系的有效结合模式，以适应数字时代下跨学科设计人才的培养

需求[1]。华南理工大学建筑学院(以下简称“华南建院”)经过多年的实践探索，逐

步建立和完善了以“纵横结合”为特色的本科数字建筑设计教学体系，可供相关的

教学改革参考、借鉴。

一、华南建院的数字建筑设计教学体系概述

数字设计教学强调跨学科的知识整合，国内建筑学专业学生的理工科素质较好，及

早开展数字设计课程教学有利于他们充分依托数理基础，主动和高效地学习相关的

知识和技能。对于大多数建筑院校而言，数字建筑设计教学并非独立的体系，而是

通过和原有的建筑设计教学体系整合，形成符合自身特点的数字设计教学模式[2]。

华南建院作为国内建筑“老八校”之一，具有稳定的本科建筑设计教学架构。“纵

横结合”的数字建筑设计教学体系的形成，既来自于对自身问题的主动探讨，也是

面向现实教育需求所做出的积极应对。

所谓“纵”指的是适应现有建筑学本科不同教学阶段的数字建筑设计主干课程，其

教学目标和内容既注重基础知识的教学广度，也突出专门人才的培养深度。在低年

级阶段，数字设计教学主要是以数字技术通识为目标的知识讲授和技能训练，帮助

学生了解初步的概念和原理，并掌握常用辅助设计工具的基本使用方法，集