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初中生物学探究性实验教学策略研究——课题课堂案例分析及
教学策略
对比
摘要：本文旨在探究初中生物学探究性实验教学策略，以课题
课堂案例分析及教学策略对比的方式，分析不同教学策略在课
堂教学中的应用，以期提出更好的教学策略。首先，通过对课
堂案例的分析，总结出不同教学策略在课堂教学中的优势和不
足；其次，比较不同教学策略在教学中的应用，指出更好的教
学策略；最后，提出了改进建议，以提高课堂教学效果。结果
表明，探究性实验教学策略在初中生物学教学中的应用有助于
提高学生的学习兴趣，培养学生的独立思考能力，提升学生的
学习效率，增强学生的学习质量。
关键词：初中生物学；探究性实验；教学策略；课堂案例；教
学策略对比
Abstract:Thispaperaimstoexploretheteachingstrategiesof
oftheclassroomcases,summarizetheadvantagesand
disadvantagesofdifferentteachingstrategiesinclassroom
teaching;secondly,comparetheapplicationofdifferentteaching
strategiesinteaching,pointoutthebetterteachingstrategies;
finally,putforwardtheimprovementsuggestionstoimprovethe
exploratoryexperimentteachingstrategiesinjuniorhighschool
learningefficiencyandenhancestudentslearningquality.
Keywords:JuniorHighSchoolBiology;ExploratoryExperiment;
TeachingStrategies;ClassroomCases;TeachingStrategies
Comparison
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