2024秋牛津译林版三上英语《Unit 7第1课时(Get ready)》新版课件(25页).pptxVIP

Unit7HappyBirthday!

第1课时(Getready)

2024秋牛津译林版三上英语新版课件;

Toaskaboutage

Totalkaboutwhatwegetfrombirthdays

Tosaythanksandshowlovetomyfamily;

Whatnumbersdoyou

know?Canyoucount

theminEnglish?;

数字的世界

one

/WAn/;

seven

/sevn/

七;

nine

/nain/

九;;

TodayisaspecialdayforLiuTao.;

LookandsayLookatthepicture.

Wherearethey?

Inthecakestore.

Whataretheydoing?

Probablytheyarebuyingacake.

cake

/keik/

蛋糕；糕饼;

ReadandfillWhatnumberscanyousee?

six;

Letscount

Howmanycakesinthe

window?

多少，对可数名词的数量提问

Six./Sixcakes.;

Whosebirthdayisittoday?

LiuTaosbirthday.

HowoldisLiuTao?

Heisnine.;

Listentothechantandfill

Howoldareyou?Imninetoday!Cometomyparty.Itstimetoplay!;

询问他人年龄的句型及其答语：

—Howoldareyou?

—Im+数字+[year(s)old].

Imninetoday.;

Howoldareyou?;

Listentotherhymeandchantalong.

Howoldareyou?

Imninetoday!

Cometomyparty.

Itstimetoplay!;

Makeanewchant新编说唱

Howoldareyou?

Imtoday!

Cometomyparty.

Itstimetoplay!;

Bigquestion

Thinkaboutanswerstothebigquestion:Whatdoyougetfromyourbirthdays?;

Whathavewelearnedtoday?

1.学习了下列单词：

numbersfrom1-10;cake

2.学习了表达年龄的句型：

—Howoldareyou?

—Im...yearsold.;

1.ReadandwritethenewWords.

2.Askaboutagewithyourpartner.3.Practicethechantaboutbirthday.;

学法指导

新课标要求学生有更多的词汇量，因此课堂中要帮助学生扩大词汇量，掌握词汇在不同情境中的用法，因此，讲解词汇重点句型时，要结合例句，让学生去体会其一词多义，学会举一反三，触类旁通，迁移创新，在已有知识基础上解决新问题。

新课程标准要求学生有更高的阅读能力和写作水平。因此，学习本课时要合作探究中学习知识，练习中多方位提高，发展学生的语言思维和运用能力。同时，多表扬、勤鼓励，使不同层次的学生都有学习积极性，在语言知识和学习能力上均有所提高，聚焦英语学科核心素养。;

Thanks!