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小班教学计划第一学期表格

篇1：小班第一学期教学方案

小班第一学期寒假评语推举度：小班第一学期个人总结推举度：小班上学期教学方案推举度：小班下学期教学方案推举度：小班第一学期期末总结推举度：小班第一学期教学方案

本人是小班的配班老师xxx，我所带的课程是、规律狗、语言、社会、科学、数学、美术、音乐

一、语言

（一）能主动、有礼貌地与老师、同伴沟通，心情开心，喜爱阅读图书，观赏和表达文学作品的内容和情境。

（二）能仔细地倾听他人说话，不插嘴、不随便干扰，有良好的倾听习惯。

（三）能用较完整的语句讲话和回答问题，声音洪亮，速度适中，会运用较多的名词、动词、形容词，理解并运用常用的副词、连接词、重叠词、反义词等。

（四）会看多幅图片和情境表演，在观看理解的基础上，学习把握图片和表演情节的过渡，并叙述整套图片和情境表演的内容。能用较完整连贯的语言，回忆叙述生活趣事或围绕主题进行谈话。能在各类叙述中，学会运用新词。

（五）能正确理解文学作品的内容，观赏作品的语言，感受作品中语言的丰富和美丽，会用语言、动作、表情表示对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整地复述故事，在老师指导下会进行故事表演。

（六）会独立地翻阅图书，能理解和叙述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。

（七）关怀四周生活中常见的标记并理解其含义。

（八）喜爱在集体中说一般话，发音清晰，声调较精确?????。

二、社会

（一）能开心地参与各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。

（二）了解自己的爱好和爱好，初步学会和同伴交往、合作：学习处理交往中的冲突，并学习谦让和共享。

（三）关怀和了解社会生活及各项社会行为规章，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日生活常规。

（四）学习大胆地表达自己的愿望和看法；情愿担当力所能及的自我服务的劳动。

（五）初步形成诚恳、助人等良好品德。

（六）爱父母长辈、老师、同伴并能敬重他们的劳动成果，爱集体、爱家乡。

三、科学

（一）能主动地参与科学活动，大胆地探究四周自然界中的事物。

（二）会照料自然角的动植物，关怀爱惜动物和四周的自然环境。

（三）了解不同环境中个别动、植物的形状特征和生活习性。

（四）积累四周环境中自然物或明显的自然现象与人们关系的详细阅历。

（五）了解四周生活中科技产品及其与人们的关系，能正确平安地使用简洁工具做小试验和小制作。

（六）学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观看、比较和思索的力量，并会根据肯定（指定、自定）的标准对物体进行简洁的分类。

（七）会用多种方式表达自己的发觉，并与成人、同伴沟通探究的过程与结果。

四、数学

（一）能留意和发觉日常生活、四周环境中的数量关系，并产生探究的爱好。

（二）会按物体的两个特征（外形、颜色）进行分类：尝试按自己确定的标准对一组物体进行分类。

（三）学习按量（粗细、高矮等）的差异进行7以内的正逆排序；学习按肯定的规律排序。

（四）感知和体验10以内的数量，学习不受外部因素的干扰，正确推断10以内的数量。初步体验等量关系和相邻两数的数差关系。

（五）熟悉1-----10的数字，理解其实际意义，会用数字表示物体的数量。

（六）熟悉长方形、梯形，知道其明显的形状特征。学习将长方形变换、组合，初步感知外形的守恒。

五、音乐

（一）喜爱参与音乐活动，有较好的听音乐、看表演的习惯。体验与同伴共同参加音乐活动过程的欢乐。

（二）能用自然好听的声音，用不同的速度、力度较有表情地唱歌。初步唱精确?????2/4拍、3/4拍歌曲，吐字清晰，能跟着歌曲的前奏整齐地开头和结束。喜爱自己唱歌和在集风光前唱歌，并留意使自己的歌声与集体相全都。在老师的启发下，依据歌曲的内容编歌表演，学习为熟识、工整的歌曲续编、改编部分歌词。

（三）按音乐的节拍和变化，做简洁的上下肢结合的基本动作、仿照动作和舞蹈动作，随音乐速度、力度的变化变换动作。在联想的基础上学习运用已经把握的动作和学问阅历，改编舞蹈部分动作和做象征性动作。

（四）学习并把握木鱼、铃鼓、沙球等乐器的演奏方法，学习依据音乐的性质、曲式结构和乐器的音色，选择相应的节奏型和乐器为音乐伴奏。能集中留意力看指挥。养成良好的取、放、换乐器的习惯。

（五）能从音乐中初步听辩比较明显的高、低、快、慢、强、弱、音色的变化。感知和体验进行曲、摇篮曲、舞曲的不同性质，在感受中能产生肯定的想像，联想并有乐观的外部表现。

六、美术

（一）喜爱参与美术活动，有观赏美和表现美的愿望。

（二）学会运用图形组