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对师德师风的奖惩制度

对师德师风的奖惩制度（精选14篇）

在日新月异的现代社会中，我们每个人都可能会接触到制度，制

度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。我敢肯定，

大部分人都对拟定制度很是头疼的，下面是店铺收集整理的对师德师

风的奖惩制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

对师德师风的奖惩制度篇1

为了正确评价教职工在师德师风建设工作中的成绩和作用，激励

督促教职工重视和加强师德师风建设，推动和确保行风建设的顺利进

行，并为其年终考核奖惩、职称晋级、聘任等提供依据，特制定本制

度。

第一条、考核的对象：全体教职工。考核的结果分为“优

秀”“良好”“合格”“不合格”四个等次。

第二条、考核内容：依法执教、政治立场、爱岗敬业、严谨治学、

热爱学生、为人师表、团结协作、廉洁从教等内容。

第三条、此项工作归于校长和师德考评领导小组综合平衡和审定。

第四条、考核实行领导与群众相结合，平时与定期相结合，自评

与互评相结合。

第五条、教职工有下列情况者，考核为不合格：

1、有违反《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德

规范》行为的。

2、工作懒散，不负责任，拒绝接受学校安排的教育工作任务，对

学生出现的问题不闻不问，一推了之。

3、歧视、辱骂、体罚和变相体罚学生，造成不良影响。

4、举止粗俗，出言不逊，搬弄是非，闹不团结，在师生中造成不

良影响。

5、行为失检，教育教学活动中存在有损师德要求的行为，如：

（1）让学生或通过学生家长为自己谋私利。

（2）以捞取钱财为目的，私自或相互介绍迫使学生接受家教。

（3）侮辱猥亵学生。

（4）违反规定，私定复习资料。

（5）参与赌博和搞封建迷信活动。

5、在工作中玩忽职守，造成严重失误。

第六条、教师基本要求

1、教师结合课内外教学活动，对学生进行规范教育、道德品质教

育和心理素质教育培养。

2、所教班级的学生能遵守纪律，培养学生良好的学习态度、方法

和学习习惯，严谨而亲切的教风受到学生的称赞。

3、经常与班主任、学生家长联系，主动对学生进行针对性的教育，

班主任、家长的评价好。

4、关心爱护后进生，重点帮教的学生进步明显，效果好，并有记

载。

5、随时随地制止和纠正学生的不良行为，并能及时向学校、班主

任放映情况，协助处理。

第七条、考核结果处理

1、学校在教师评比先进、职务评聘、年度考核、晋级提薪、培训

学习时，要充分利用师德考核结果。

2、师德考核不合格者实行一票否决，该年度取消各类评先评优资

格，两年内不得申报高一级教师职务；教师师德师风考核为优秀，在

评优、晋升时优先。

3、对师德优秀者，在同等条件下优先，并提名“师德标兵”候选

人；对师德考核不合格的教师除实行一票否决外，学校要对其进行及

时劝诫，经劝诫不改正的，解除聘用合同。

4、如严重违犯师德师风者，按上级有关文件严肃处理，直至待岗、

解聘。

对师德师风的奖惩制度篇2

为了贯彻落实上级党委、政府及教育行政部门关于加强教师职业

道德建设的文件精神，进一步促进教师以身立教，为人师表，全面提

高教师职业道德水平，树立教师的良好形象，建设一支师德高尚、爱

岗敬业的教师队伍，特制订本考核制度。

一、组织机构

成立教师师德师风考核小组，组长由陈智校长担任，学校全体行

政人员及各教研组长构成小组成员。

二、考核细则

1、劳动纪律

①按时参加学校组织的各种政治学习及各种教师会议等学校具体

要求到会的场合。每无故缺席一次扣1分，迟到或早退一次扣0.5分，

事假或不守会议制度每次扣0.2分。

②每旷课一节扣1分，每旷工一天扣3分。

③未经许可，擅自调课，每调课一节次扣主动调课者1分，扣被

动调课者0.5分。

④每年事假不超过5天，病假不越过30天(法定假日除外)，事假、

病假每越过一天扣0.5分。

⑤自觉参加每周一的升旗仪式(以到达大操坪为准)，每无故缺席一

次扣0.5分。

⑥上班时间在教室内抽烟或在办公室进行文娱活动的，每次扣1

分。