- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
课题的⼼得体会范⽂(精选8篇)
课题的⼼得体会范⽂(精选8篇)
我们从⼀些事情上得到感悟后,可以寻思将其写进⼼得体会中,这样能够给⼈努⼒向前的动⼒。那
么写⼼得体会要注意的内容有什么呢?下⾯是⼩编为⼤家整理的课题的⼼得体会范⽂(精选8篇),仅
供参考,⼤家⼀起来看看吧。
课题的⼼得体会1
抱着试⼀试,失败也是⼀种收获的⼼态下,我申请了⼀个课题《防震减灾校本探究课的探索与实
践》,最终很幸运申请获得了批准。在欣喜之余,却也不免产⽣了很多忧虑。因为之前⾃⼰从没独⽴负
责过⼀个课题,对于如何开展课题研究,如何完成课题报告等毫⽆头绪。但是,在区教院的重视之下,
我们每个申请者都获得了专业的教师指导,⽽在导师的帮助下,我们在开展⼯作时也变得有的放⽮了,
悬着的那颗⼼也逐渐地放了下来。⽽在这⼀年的研究过程中,我也深刻地体会到了开展课题研究的好
处。
⼀、有利于严谨⼯作作风的养成
课题研究讲究科学性、严密性,⽽这种特性有利于教师养成⼀丝不苟的⼯作作风,从⽽促使教师的
教育、教学⼯作更加科学化、系统化。原先在⽇常的教育、教学过程中,对⼀些我认为是很简单,学⽣
可以轻易解决的问题,就采取简单指导之后便让学⽣开展活动,但是真正实施后却发现情况并⾮如此,
学⽣的完成效果⾮常糟糕,当时便归责于学⽣的能⼒差。但是,现在想来实际责任在我,我没有了解学
⽣的实际情况,忽略了对学⽣的必要指导,⽽这也正说明了我⼯作作风还⽋缺严谨。⾃从开展课题研究
之后,我开始逐步养成全⾯考虑各⽅因素,不再想当然的考虑问题,⽽是做好事先的调查,充分考虑学
⽣的认识情况,更有效地、科学地开展⾃⼰的教育、教学⼯作。
⼆、有利于学术素养的提⾼
经常听有些教师讲:教了初中⾃⼰就变成了初中的⽔平,教了⾼中⾃⼰就变成了⾼中的⽔平。由于
教学压⼒、⽣活压⼒等等原因,能够静下⼼来读本书,已经成为了很多教师的⼀种奢侈⾏为。但是我们
都知道,做课题时查阅资料是免不了的事。这时出于课题研究的需求,你就会寻找时间阅读⼤量的相关
教育、教学的书籍,学习他⼈先进的教育、教学理论,从⽽不断更新及逐步形成⾃⼰的教育、教学理
念。这种主动的、理解基础上的理论学习,必然将促使教师在学术素养上的提⾼。⽽通过这⼀年的研
究,我不仅学习了很多先进的理论知识,同时也⼀扫原先对理论书籍的偏见——枯燥与乏味,⽽是逐渐
习惯阅读它们。
三、有利于智慧型“”教师的塑造
素质教育时代对教师提出了新的要求,要求教师不能再停留于过去的经验型“”,⽽是应该向科研“
型”、专“家型”,直⾄智慧型“”教师转型,⽽开展课题研究⽆疑将有利于智慧型“”教师的塑造。原先在进
⾏教育教学时,总是凭借着经验,知道哪些知识该采取哪种⽅式来进⾏教学?哪些学⽣该采取什么⽅式
来进⾏教育?总停留在经验的套⽤上,⽽没有思考过为什么要这样做?但是在开展课题研究后,我便有
意识地去审视⾃⼰的⽇常⼯作的习惯,对⼀些好的经验或存在的问题进⾏思考和归纳,寻找其中的规
律,⾃觉地去改进⾃⼰的教育、教学⼿段,最终探寻出更好的解决⽅法。这些⼤⼤促进了我教学⽔平的
提⾼,使我能够逐步向智慧型“”教师的最终⽬标靠近。
总之,我觉得作为⼀名⼀线教师能够在教育教学上积极参与课题的研究,开展教科研的实践,是教
师⾃我发展、⾃我提⾼的重要渠道,更是教师专业化发展的必由之路。
课题的⼼得体会2
这⼀段很忙碌,⼀直在为河南省农村学校应⽤性教育科研课题申报做准备。通过做课题,知道了不
容易。课题的过程:申报⽴项书通过⽂件中期报告过程性材料结题报告书。⾸先确定⽴项申报的课题名
称,我所研究的内容:教会七年级学⽣记住单词。⼤家知道虽然⼩学开设英语,但形同虚设,⼤部分时
间上⾃习。进⼊中学后,英语仍然是家长烦恼、学⽣苦恼、⽼师困惑的⼀门⽼⼤“难”的课。为了帮助学
⽣记住单词,我们课题组全体成员结合⾃⼰多年来的教学体会和经验,总结了⼀套让学⽣通过字母、⾳
素、⾳标三者之间的内在联系上,看其形读其⾳,听其⾳写其形的直拼法教学模式。困惑是:课题名称
的确定,开始⽤《七年级语⾳教学的有效策略》,感觉题⽬太⼤,⼜⽤《直拼读在农村中学七年级英语
单词教学中的应⽤》题⽬⼜太长,最后经过讨论采⽤《农村中学七年级英语直拼法教学探究》这个题⽬
⽐较满意。
第⼆关于国内外本课题研究的概况和趋势,上⽹查询⼤量资料及⾝边的书籍,也很有限,深感书到
⽤时⽅恨少,以后多学习多积累素材。
第三关于研究课题的⽅法
您可能关注的文档
最近下载
- 中国农村居民人均收入及消费支出分析毕业论文.docx
- DBJ/T45-066-2018(J11629-2018)广西岩土工程勘察规.pdf
- 2024年春上海开放大学马克思主义基本原理计分作业1-8答案.pdf
- 国家开放大学《电子商务网站规划与设计》大作业参考答案.docx
- 基于Node和VUE3.0的景区旅游APP系统设计与实现.docx VIP
- (正式版)D-L∕T 806-2013 火力发电厂循环水用阻垢缓蚀剂.docx VIP
- 双光镜片屈光度检测修改完20201013.ppt
- 23G523-1_型钢混凝土组合结构构造 图集.docx
- 锅炉给水泵检修方案.doc
- 第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧说课课件 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册.pptx
文档评论(0)