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2025年高考化学一轮复习课件(适用于新高考新教材)

第5章第2节硫及其化合物

课标要求

1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解硫及其重要化合物的

主要性质,认识这些物质在生产中的应用和对生态环境的影响。

2.能列举、描述、辨识硫、二氧化硫、硫酸等物质重要的物理性质和化

学性质。能用化学方程式、离子方程式正确表示上述物质的主要化学性

质。

3.能从物质类别、元素价态的角度,依据复分解反应和氧化还原反应原理,

预测硫、二氧化硫和硫酸的化学性质和变化,设计实验进行初步验证,并能

分析、解释有关实验现象。

4.能利用二氧化硫、亚硫酸盐和硫酸的性质和反应,设计二氧化硫的制备、

分离、提纯、检验等简单任务的方案。能从物质类别和元素价态变化的

视角说明含硫物质的转化路径。

备考指导

1.本节主要考查硫及其化合物间的转化关系,SO的还原性和漂白性等。

2

2.通过元素推断、化学实验、框图推断题等形式考查硫及其化合物的知

识以及氧化还原反应的基本原理。题型以选择题或填空题形式出现。

3.硫元素的多种价态及各种价态化合物的相互转化内容丰富,也是氧化还

原反应的重要素材,命题空间广阔,而且与生产、生活及社会联系紧密,因

此复习备考时要始终抓住与氧化还原反应之间的联系。

第一环节必备知识落实

第二环节关键能力形成

引第三环节核心素养提升

实验探源

第一环节必备知识落实

知识点1硫及其氧化物的性质和应用

知识筛查

1.硫单质的性质及应用

(1)硫单质的物理性质。

知识点1知识点2

(2)从化合价的角度认识硫单质的化学性质。

知识点1知识点2

2.二氧化硫

(1)物理性质。

(2)化学性质。

SO是一种酸性氧化物,由于SO中

22

硫元素为+4价,属于中间价态,所以

SO既有还原性又有氧化性。

2

知识点1知识点2

特别提醒(1)SO不能漂白酸碱指示剂,只能使紫色的石蕊溶液变红,但不

2

能使之褪色。

(2)SO能使溴水、酸性高锰酸钾溶液褪色,体现了SO的还原性,而不是

22

漂白性。

(3)SO、CO通入BaCl溶液中都不会产生沉淀。

222

知识点1知识点2

知识巩固

1.判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)二氧化硫具有较强的还原性,故不能用浓硫酸干燥。()

×

(2)黑火药由硫黄、硝石、木炭三种物质按一定比例混合而成。()

(3)将SO通入品红溶液中,溶液褪色,加

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