2024年小升初语文课程知识点.doc

洛克學校小升初語文課程知识點

知识模块

内容与目的

计划課時

汉語拼音

汉語拼音是小學語文教學的重要内容，是协助我們的中文、阅讀、和學习一般话的有效工具。《語文課程原则》规定：學會汉語拼音；能讀准声母、韵母、声调和整体认讀音节；能精确拼讀音节，對的書写声母、韵母、和音节；认识大写字母，熟记《汉語拼音字母表》

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中文

《語文課程原则》规定：在小學阶段，學生要合计认识常用中文3000個，其中2500個左右會写；掌握中文的基本笔画和常用的偏旁部首，掌握中文的6种字形：象形、形声、會意、假借、转注、指示。形声字的构成类型，一字多义。多音字、同音字、錯别字辨析。

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詞語

詞語是小學語文基础知识的重要构成部分，也是目前各类考试中對同學們基础知识检测的关键内容。詞語的理解、詞語的感情色彩、同义詞、反义詞、詞語的搭配、詞語的逻辑归类、成語的理解、归类、积累、运用、谚語、歇後語、對联、

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句子

句子作為基础知识的第四部分，由于它包括的内容较多，波及面广、是語言体現的重要构成部分，是進行阅讀与写作的基础，也是各类考试命題的焦點。掌握句子类型、关联句、扩句、缩句、句式变换、修改病句、理解句意、歧义句、修辞、写句、

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口語交际

训练听說能力，掌握听說的技巧及措施；能進行听记、听辨、問询、转述、打電话、劝解、談見解、祝贺。数值并运用語言技巧，能辨别語言的言外之意

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综合性學习

变化學生單纯地接受老師传授的方式，為學生构建開放的學习环境，提供多渠道、多层面的实践學习机會，培养學生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和处理問題的能力以及交流与合作的能力。

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古诗文

學习积累一定量的古诗文，進行對的有感情的朗诵、推敲、理解、体會感情；积累小學教科書中常見的诗文；在口頭体現和写作中恰當运用古诗文，体味古诗文的修辞手法。

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阅讀

培养独立阅讀能力，重视情感体验，有较丰富的积累，形成良好的饿预感；學會运用多种阅讀措施；能初步理解、鉴赏文學作品，收到崇高情操与趣味的熏陶，能借助工具書阅讀歉意文言文。掌握阅讀写人、记事、状物、写景、哲理散文、童话寓言、科普文、诗歌、漫画的技巧。

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作文基础指导

明确掌握作文的审題拟題、立意、选材、构思、谋篇布局、開頭結尾、用語以及写作技巧等各方面的知识。

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作文分类指导

以写人、记事、写景、状物、看图、童话、想象、应用文、话題作文、材料作文為主，面细致讲解不一样类别作文的应试技巧及方略。

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