2024年小学教师继续教育管理制度.doc

小學教師继续教育管理制度

屈原小學教師继续教育管理制度

教師继续教育功在教育，為全面提高教師的综合素质，不停推進我校教育改革的新進程，建设适应实行素质教育和教育現代化工程需要的高质量教師队伍，根据我校实际，現制定青岛永宁路小學教師继续教育管理制度。

一、目的规定

以師德教育為主线，以現代教育理论和技术的运用為重點，构建和全面提高教師德、能素质的继续教育内容体系。同步，學校以评估和鼓励制度為重點，完善继续教育制度体系。

1.全员培训

按照新形势下不一样岗位的职务规定，我校所有教師必须接受区教師進修學校的全员培训，使教師整体素质有明显提高，基本适应实行素质教育的需要。我校所有教師通過多种形式培训，每人每年的培训任务不得少于48課時。

2.骨干教師培训

骨干教師是學校教師队伍的中坚力量，我校加强對骨干教師的考核，实現教師素质构造由知识传承型向教育发明型、經验技术型向科研技术型、教育者向同步是终身受教育者的角色转换。并推选一批骨干教師参与市区级骨干教師培训，使一批具有鲜明時代特性的教學骨干、學科带頭人脱颖而出。

3.新任教師培训

為新任教師在试用期内适应教育教學工作需要而進行的培训，培训時间不少于120課時，保证每一届新任教師通過一年的培训，都能适应現代化教育教學岗位工作。

4.计算机培训

我校所有教師均应接受以计算机基础知识和技能培训為重點的現代教育技术學习，要讨教師全都能操作计算机。培训一定数量的计算机辅助教學骨干教師，使中青年教師能运用计算机及网络等信息技术進行學习和工作，開展教學和科研。

二、继续教育管理措施

1、加强宣传力度，让我校每一位教師都认识到教師继续教育是利及社會、學校、學生、個人的大事。

2、建立继续教育管理领导小组，不停完善各项管理制度，明确各项职责。校長為组長，教导主任為副组長，教研组長為组员。教导主任副校長负责全面安排教師继续教育管理工作。還设有继续教育管理员，保质保量完毕继续教育任务。

3、贯彻經费投入，我校按教師培训需要下拨专題资金，作為教師继续教育管理常常性费用。

4、明确校本培训继续教育學习管理制度：我校实行每期每月一次集中學习和寒暑期集中學习制度。

三、继续教育學习纪律

1、凡应参學的教師必须做到准時参与各级组织的集中學习，不可有任何理由和借口不参与继续教育學习。

2、但凡参學者必须做到人到心到，不做任何与學习無关的事，不闲談任何与學习無关的话，不影响他人的正常學习，尊重教者的讲課。

3、每次参与學习時，不迟到不早退，不無端缺課，有事要先請假，經同意後再离開。

4、學习時要认真听老師辅导讲課，并做好必要的记录，不懂就問，互相學习，互相取長补短。

5、學习期间要自覺遵守秩序，愛惜學习場地的环境卫生，做严于律已的楷模。

四、奖惩措施

1、继续教育作為教師职务评聘、晋级、评优的必备条件。

2、把继续教育证書制度作為有力杠杆，推進继续教育方式和管理机制的改善，使教師继续教育证書和學历证書同样重要，起到规范和管理非學历继续教育的目的。

3、我校教師在接受继续教育的學习中获得的各项成绩，视其业绩進行奖励。

青岛永宁路小學教師业务學习制度

為适应素质教育的需要，培养新世纪所需人才，任課教師必须不停更新教育理念和专业理论知识，不停充实和完善自我。為此，結合我校既有學习制度，重新制定完善我校任課教師业务學习制度。

一、每學期按照上级有关部门和學校的工作计划，积极學习教育方针和先進教育思想，认真學习現代教育、教學理论、科學理论。加强現代教育理论的學习与研究，不停更新教育理念。

二、?學校教导处应對每學期的业务學习制定计划，确定重要内容、环节、方式，并认真执行。學校每學期发給教師一本业务學习笔记本，由教科室定期检查師业务學习记录状况。教師平時還应抽出一定期间自學，忙提高自身业务水平。

三、业务學习以自學為主、集中學习為辅。每年龄录不少于3萬字的學习笔记，教导处每月检查一次。同步結合教學实际，积极撰写论文、论著。要积极参与學校组织的學术活動。

四、周一為集体业务學习時间，平時坚持自學，教导处要作好考勤记录。集体學习時，任何人不得無端缺席、迟到、早退、有事要請假，严守纪律，认真听讲，不做与學习無关的事，认真讨论，积极发言，做好學习记录。每月到學校教師阅览室阅讀有关教學刊物等资料不少于两次，并形成阅讀制度。

五、學校定期举行教育、教學科研类的专家讲座。教師业务學习内容要丰富，形式要多样；做到理论联络实际，學用結合。

六、學校鼓励和支持教師业务進修，协助教師处理進修中的困难，积极為教師提高业务水平发明条件。

七、要积极参与本學科或其他學科的課題研究，善于總結并，积极撰写论文。每年每位任課教師论文至少刊登交流一篇（校级或校级以上）。

八、要积极参与教研组、备課组集体备課活動，并积极刊登自已的見解。作為主备人，所备教