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小學教師资格证考试综合素质试題及答案
小學教師资格证考试综合素质试題及答案(六)
一、單项选择題(本大題共29小題,每題2分,共58分)
1.数學課上,老師在讲解例題的解法。小明忽然举手說,她想為大家演示例題的另一种解法。老師恰當的处理方式是()。?
A.不予理會,继续課堂教學?
B.稍作停止,批评學生影响課堂秩序?
C.請小明上讲台為大家演示?
D.跟小明說下課談论?
2.教師素质的关键是()。?
A.教師的人格素养?
B.教師的知识水平?
C.教師的专业能力?
D.教師的科學素养?
3.課堂教學要紧密联络學生的(),從學生的經验和已經有知识出发,创设有助于學生自主學习、合作交流的情境。?
A.生活环境?
B.社會环境?
C.实际問題?
D.現实問題?
4.中国《义务教育法》规定,學校()分设重點班和非重點班。?
A.可以?
B.不得?
C.应當?
D.合适?
5.中国原《义务教育法》和新修订的《义务教育法》開始实行的時间分别是()。?
A.1986年9月1曰和9月1曰?
B.1986年7月1曰和7月1曰?
C.1986年7月1曰和9月1曰?
D.1986年9月1曰和7月1曰?
6.中国《义务教育法》规定,实行义务教育的公办學校实行()。?
A.党支部领导下的校長分工负责制?
B.校長负责制?
C.教职工代表大會负责制?
D.校务委员會负责制?
7.師德的灵魂是()。?
A.关愛學生?
B.提高修养?
C.加强反思?
D.提高业务水平?
8.現行的《中小學教師职业道德规范》共()。?
A.四条?
B.六条?
C.八条?
D.拾条?
9.“為人師表”作為教師行為规范,這是由教師职业道德的()决定的。?
A.示范性?
B.责任性?
C.继承性?
D.特殊性?
10.建设有中国特色社會主义文化的主线任务是()。?
A.增進人的全面发展?
B.提高人的道德素质?
C.提高全民族的科學文化水平?
D.在全社會形成共同的理想和精神支柱?
11.“月有阴晴圆缺”,用科學的观點看待這件事,原因是()。?
A.人有悲欢离合?
B.地球绕太阳转動,月球绕地球转動,两者转速不一样样,出現偏角,使地球挡住了月球的一部分?
C.地球绕月球转動偏角不一样?
D.太阳光照射不均匀?
12.如下有关四大发明的表述,對的的是()。?
A.西汉時期蔡伦改善了造紙术?
B.唐朝時重要的火药武器有火箭和突火枪?
C.隋唐時期已經有了活字印刷的書籍?
D.北宋時指南针用于航海事业?
13.纳米是一种()。?
A.水稻的一种?
B.長度單位?
C.粒子?
D.時间單位?
14.优秀教師的最高层次是()。?
A.合格教師?
B.教育教學能手?
C.专家型教師和學者型教師?
D.教育家型教師?
15.(),正在使大批教師成為教學的机械反复者,复杂的脑力劳動退化為简朴的体力劳動。?
A.課堂教學的模式化?
B.坚持教學多方评价?
C.教學目的多元化?
D.选拔制度的唯一性?
16.某初级中學為追求升學率。将年级成绩最差的1名學生除名,该中學侵犯了未成年學生的()。?
A.人格尊严?
B.隐私权?
C.受教育权?
D.人身自由权?
17.根据《义务教育法》规定,国家实行()义务教育制度。?
A.九年?
B.拾年?
C.拾一年?
D.拾二年?
18.教師在履行教育义务的活動中,最重要、最基本的道德责任是()。?
A.依法执教?
B.教書育人?
C.愛岗敬业?
D.团結协作?
19.三班的一次联欢活動有學生没有参与,何捷、小馬、丹丹、小珍中有一人没有参与,其他三人都参与了,老師在問询時,她們做了如下回答。?
何捷:“小馬没来。”?
小馬:“我不仅参与了,并且還演出了节目。”?
丹丹:“我晚来了一會儿,但一直到晚會結束才走。”?
小珍:“假如丹丹来了,那就是我没来。”?
假如她們中只有一种人說了谎,则如下哪项成立?()?
A.小珍没参与?
B.小馬没参与?
C.丹丹没参与?
D.何捷没参与?
20.如下不属于教師個性品质健康性的提法是()。?
A.仪表大方?
B.愛好广泛?
C.意志坚强?
D.情绪健康?
21.一天,小紅、小明做完数學題後发現答案不一样样。小紅說:“假如我的不對,那你的就對了。”?
小明說:“我看你的不對,我的也不對。”旁边的小刚看了看她們俩人的答案後說:“小明的答案錯了。”這時数學老師刚好走過来。听到了她們的談话,并查看了她們的运算成果後說:“刚刚你們三個人所說的话中只有一句是真的。”?
請問下述說法中哪一种是對的的?()?
A.小紅說的是真话,小明的答案對了?
B.小刚說的是真话,小明的答案錯了?
C.小明說對了,小紅和小林的答案都不對?
D.小明說錯了,小紅的答案
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