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2025年高考化学一轮复习课件(适用于新高考新教材)

第10章第3节盐类的水解

课标要求

1.认识盐类水解的原理和影响盐类水解的主要因素。

2.能用化学用语正确表示水溶液中的离子反应与平衡,能通过实验证明水

溶液中存在的离子平衡,能举例说明离子反应与平衡在生产、生活中的应

用。

3.能综合运用离子反应、化学平衡原理,分析和解决生产、生活中有关电

解质溶液的实际问题。

备考指导

本部分主要考查两方面:

(1)盐类水解的原理及其应用,以图像的形式考查溶液中离子浓度大小的比

较、溶液的酸碱性、水的电离平衡等综合知识。题型以选择题为主,难

度较大。

(2)对盐类水解的复习,主要抓住其实质;对溶液中离子浓度的复习,从分析

电离和水解入手,掌握离子浓度的大小关系和三种守恒关系。

第一环节必备知识落实

第二环节关键能力形成

引第三环节核心素养提升

实验探源

第一环节必备知识落实

知识点1盐类的水解

知识筛查

1.实质

2.特点

知识点1知识点2

3.盐类水解规律

知识点1知识点2

4.水解方程式的书写

(1)一般要求。

一般盐类水解程度很小⇨水解产物很少⇨气体、沉淀不标“↑”或“↓”,易分

解产物(如NH·HO等)不写其分解产物的形式

32

知识点1知识点2

(2)三种类型的盐水解方程式的书写。

①多元弱酸盐水解:分步进行,以第一步为主,一般只写第一步水解方程式。

③阴、阳离子相互促进的水解:水解程度较大,书写时要用“══”“↑”“↓”

3+2-

等。如NaS溶液与AlCl溶液混合反应的水解离子方程式为2Al+3S+

23

6HO══2Al(OH)↓+3HS↑。

232

知识点1知识点2

名师点拨盐溶液呈中性,无法判断该盐是否水解。例如:NaCl溶液呈中性,

是因为NaCl是强酸强碱盐,不水解。又如CHCOONH溶液呈中性,是因为

34

-+-

CHCOO和的水解程度相当,即水解过程中H和OH消耗量相等,所以

3

CHCOONH溶液仍呈中性。

34

知识点1知识点2

知识巩固

判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)溶液呈中性的盐一定是强酸、强碱生成的盐。()

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