2025年中考化学一轮复习（宁夏专版）专题(03)教材基础实验及创新课件.pptxVIP

第二篇宁夏专题突破方案;装置;[归纳]控制一个条件(或因素)不同,其他条件(或因素)都相同的实验形成一组对比实验,不同的条件(或因素)即是要探究的条件(或因素)。;2.转换法

转换法是对于一些不易观察现象或不易直接测量的物理量,通常采用其他可观察现象或用易测量的物理量间接测量的方法。;(续表);分类二;(续表);装置;(续表);(续表);1.密度;(续表);(续表);2.元素守恒:依据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,可根据反应物推测

生成物元素组成,也可根据生成物推测反应物元素组成。;(续表);1.玻璃棒;(续表);(续表);(续表);(续表);2.红磷

;(续表);3.注射器;(续表);4.气球;作用;5.微型装置;1.某实验小组设计如图T3-1实验对过氧化氢分解进行探究。下列相关说法

不正确的是 ()

A.对比实验甲和乙,探究H2O2浓度对H2O2分解速率的影响

B.对比实验乙和丁,探究MnO2对H2O2分解速率的影响

C.对比实验甲和丙,探究温度对H2O2分解速率的影响

D.对比实验甲、丙和

丁,探究MnO2和温度

对H2O2分解速率影响

的程度;2.(2024泸州)实验室可用如图T3-2所示装置制备与收集H2。下列有关说法

错误的是()

A.反应原理为Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑

B.可用稀硫酸代替稀盐酸制取氢气

C.关闭旋塞后H2将反应液压入长颈漏斗中

D.用向上排空气法代替图中的收集方法;3.(2024兰州)为测定某氢氧化钠固体是否变质,兴趣小组同学取一定量的样

品配制成溶液,加入锥形瓶中,再逐滴加入稀盐酸至过量,并利用传感器测定CO2的含量,如图T3-3所示。下列结论中不正确的是 ()

A.氢氧化钠固体已变质

B.0~50s时段有中和反应

发生

C.100s时溶液的pH7

D.200s时溶液中的溶质只

有一种;4.(2024天津节选)在农业生产上常需要用质量分数16%的氯化钠溶液选种。在实验室中配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液。

(1)配制过程的操作如图T3-4所示,正确的操作顺序是(填字母)。?

A.caedbB.ceadbC.dbeca

(2)配制该溶液,需要水的质量为g。?;5.(2024河北)根据如图T3-5所示实验回答问题。

(1)甲是去除粗盐中难溶性杂质的实验操作。操作B的名称为;从操作A和C中任选一个,写出所选操作的字母和其中用玻璃棒搅拌的目的:

。?;(2)乙是用点滴板进行的微型实验。向盛有试剂的孔穴1~5中分别滴加等量的稀硫酸。

①孔穴1和孔穴中有气泡产生。?

②对比孔穴1、2和3中的现象,得出X的金属活动性比铜、银的(填“强”或“弱”)。?

③为验证铜和银的金属活动性强弱,需进行的实

验是(试剂

任选)。?;6.化学实验对全面发展学生的核心素养有着极为重要的作用,请回答下列

问题。

(1)实验一,粗盐提纯实验蒸发操作时,当蒸发皿中出现时,停止加热。?

(2)实验二,观察到薄铜片上的乒乓球碎

片先燃烧,滤纸碎片后燃烧,该实验现象

说明燃烧的条件之一是????

。?;(3)实验三,测定稀盐酸的pH,结果会?(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

(4)配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,正确操作步骤为计算、称量、量取、、装瓶贴标签。将以上配制好的50g氯化钠溶液稀释成溶质质量分数为3%的氯化钠溶液,需要加水的质量为g。?;7.(2023宁夏节选)同学们取石蕊溶液染成紫色的干燥纸条,完成如下实验操作。;(续表);(1)将表中实验现象补充完整。

(2)分析对比实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,得出的结论是水和二氧化碳都不能使紫色石蕊变红,二氧化碳与水共同作用使紫色石蕊变红。

(3)实验Ⅳ的目的是?。?;(4)分析对比实验Ⅲ和Ⅳ,得出的结论是?。?

(5)写出实验Ⅲ中反应的化学方程式:?。?;8.(2022宁夏节选)依照图T3-7所示实验,可得出以下结论:

(1)根据