2024年小学语文教师招聘考试试题.doc

小學語文教師招聘考试试題及答案

第一部分教育理论与实践

填空題(每空l分，共10分)

1．課堂管理包括__課堂時间管理_、_营造友好的課堂气象和恰當处理課堂問題行為的方略。

2.使課程与教學评价工作更為有效，根据對象发展的進程，根据不一样步期有不一样進度、目的和重點的实际状况，评价可以提成三类：诊断性评价、形成性评价和终止性评价。

3.課程原则在“總目的”之下，小學按1-2年级、3～4年级、5～6年级划分為三個學段，分别提出“阶段目的”，体現語文課程的整体性和阶段性。

4.語文教學要重视語言的积累、感悟和运用，重视基本技能的训练，給學生打下扎实的語文基础。

二、简答題(10分)

《全曰制义务教育語文課程原则(试验稿)》多处提及“語文素养”問題，怎样理解“語文素养”的内涵？

参照答案：《全曰制义务教育語文課程原则(试验稿)》提出：“語文課程应致力于學生語文素养的形成与发展。”這一理念是語文教育教學改革深化的产物。提高學生語文素养，在此後相称長的時间裏将成為广大語文教育工作者不懈的追求。語文素养的内涵拾分丰富，它以語文知识(字詞句篇)為基础，以語文能力(识字、写字、阅讀、习作、口語交际)為关键，是語文能力和語文知识、語言积累(文化底蕴)、情感态度、审美情趣、思维道德、思想品质、學习措施和學习习惯的融合。這种素养不仅体現為有较强的阅讀、习作、口語交际的能力，并且也体現為有较强的综合运用能力，在生活中运用語文的能力以及不停更新知识的能力。

三、教學设计(20分)

請為下面這段话设计一份教學方案。

長城气魄雄伟。它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上，從東頭的鸭绿江边到西頭的嘉峪关，高高下低，蜿蜒波折，全長6500多仟米。城墙高8—10米，用大条石和城砖砌成。城墙顶部铺著平整的方砖，五六匹馬可以并排行走。成仟上萬的参观者登上長城，目睹了長城坚强、刚毅、庄严的形象，無不赞叹：“啊，确实了不起!”

[教學目的]

1．运用多媒体创设情境，感受萬裏長城的雄伟英姿，处理文中的难點。

2.指导學生抓住總起句、重點句，运用詞語推敲等措施，讀懂句子，理解内容，感受萬裏長城的伟大，激发民族自豪感。

3．有感情地朗诵這段话。

[教學過程]

1.看長城風光片，思索：你印象最深的是什么?

2.听教師朗诵，思索：你在哪些語句中感受到長城的气魄雄伟?

3．學生自學。

4.找學习伙伴交流：可交流自學状况，可朗诵，体現自已的感悟。

5.全班交流，重點句举例。例一：它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上．從東頭的鸭绿江边到西頭的嘉峪关，高高下低，蜿蜒波折，全長6500多仟米。

(1)學生談自已對長城雄伟气魄的感悟和理解。

(2)談“巨龙”這一比方运用的巧妙。

(3)朗诵体會例二：成仟上萬的参观者登上長城，目睹了長城坚强、刚毅、庄严的形象，無不赞叹：“啊，确实了不起!”

①四人小组合作學习：该怎样来讀這一句话。

②两组交流：談自已的处理一現場朗诵。

③學生评价同學、教師的朗诵，加深對句子中蕴涵的感情的理解。

④全体有感情地朗诵。随音乐朗诵課文．体現長城的气魄雄伟。视覺认识：長城气魄雄伟。

第二部分专业基础知识

單项选择題(每題2分，共20分)

1．下列詞語中加點字的讀音，完全相似的一组是()。

A．删除shanchu膻昧shan籼米xian潸然泪下shan

B．信笺jiān歼灭jian沉默jian间不容发jian

C．飙升biao魚鳔biao剽悍piao彪炳青史biao

D．血缘yuan戏谑nue噱頭xue空穴来風xue

B项對的。

2．下列各句中，没有錯别字的一项是()。

A．書刊要装帧，门面要装潢，居室要装修，营造一种舒适温馨而又品味高雅的家可以說是工薪阶层中許多人的梦想。

B．舞台上，弟弟的朗颂（朗诵）声情并茂，姐姐的伴奏锦上添花；母亲心中的那丝担忧很快便烟消雲散了

C．年1月以来，中国居民物价指数CPI出現了明显的涨幅，不少低收人家庭倍感通货膨涨（膨胀）的压力

D．在骄阳的曝晒下，牵牛花堰旗息鼓（偃旗息鼓），美人蕉慵倦無力，矜持的牡丹也耷拉下了高贵的頭颅，失去了先前的神采

A项對的。

3．對下面的中文讲解對的的一项是()。

A．“字”的笔顺是，先写宝盖頭“宀”，再写“一”横，最终写“了”

B．编字典時将“机、床、村、极’’等字编在一起，這些字都以“木”為部首，因此“木”也可称做义符字

C．“休”，人倚木(树)，表达休息，是個形声字

D．节，“艹”字頭，与植物有关，如“节省”；結，“吉”字旁，与吉庆有关，如“张灯結彩”

[解析]A项先写“了”，最终写“一”。C项“休”是個會意字。D项“結”是