7.3 重力(分层作业)-【上好课】八年级物理下册同步备课系列(人教版)【原卷版】.docxVIP

7.3 重力(分层作业)-【上好课】八年级物理下册同步备课系列(人教版)【原卷版】.docx

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7.3重力

一、重力

1.熟了的苹果向地面掉落,这是由于苹果受作用的原因,这个力的施力物体是。

2.如图所示,篮球队员小刚在进行上抛球训练,不计空气阻力,竖直向上抛出去的篮球(????)

??

A.在向上运动过程中,篮球只受重力

B.在向上运动过程中,篮球只受向上的抛力

C.在向上运动过程中,篮球受重力和向上的抛力

D.在向上运动过程中,篮球重力的作用效果是使篮球形变

二、重力的大小

3.“生活处处皆物理”,以下估测数据符合实际的是()

A.一名中学生的体重大约是500N B.一只鸡重约150N

C.一个苹果重约15N D.一个鸡蛋重约5N

4.2020年12月17日,嫦娥五号返回器携带月壤返回地球,经地面工作人员测量,此次带回地球的月壤样品质量共1731g,与在月球上相比,这些样品()

A.质量变大,重力变大 B.质量变小,重力变小

C.质量不变,重力变大 D.质量变大,重力不变

5.下列有关质量与重力的说法中,正确的是()

A.物体的质量由重力决定,跟它受到的重力成正比

B.质量为1kg的物体重9.8N,因此1kg=9.8N

C.重力的施力物体是地球,方向总是竖直向下

D.地球对物体的吸引力就是物体的重力

6.某同学“探究重力与质量的关系”的实验,根据测量的不同质量钩码所受重力数据画出的G-m图象如图所示。下列说法不正确的是()

A.质量为100kg的物体所受的重力为1.0N

B.物体所受的重力与质量成正比

C.重力与质量的关系式为g=

D.若用石块代替钩码进行该实验,会得到相同结论

7.一辆自重是4.0×104N的卡车,装载着20箱货物,每箱货物质量是400kg,行驶到一座立有限重标志的桥前,桥前的标牌如图所示,问:(g=10N/kg)

(1)这辆卡车总重多少N?

(2)这辆车能安全过桥吗?

三、重力的方向

8.如图甲所示,支杆OB固定在木板BC上,小球A通过细绳悬挂在杆端O处,利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角,此过程中细绳OA的方向(选填“不变”或“改变”)。剪断悬线,小球将沿(选填“OA”、“OA偏左”或“OA偏右”)方向下落,由此得到重力的方向是竖直向下的。如图乙所示情形说明窗台(选填“左”或“右”)面较低。

??

四、重心

9.如图所示是宇航员从月球带回的环形石头(形状规则),则它的重心在()

??

A.D点 B.C点 C.A点 D.B点

10.下列有关说法不正确的是()

A.赛车车身低,轮子相距远是为了提高稳定程度

B.物体的重心一定在它的几何中心

C.重垂线是利用了重力的方向是竖直向下的原理制成的

D.物体所受的重力跟它的质量成正比

五、重力的由来

11.跟地球一样,在其他所有星球上,物体也会由于星球对它的吸引而受到指向该星球球心的力。如果我们把这个力也叫重力的话,那么,物体在某星球上受到的重力不仅跟物体本身的质量有关,还跟该星球的质量、半径等因素有关,由于不同的星球质量和半径各不相同,那么同一个物体在不同星球上受到的重力并不相同,下表列出的是质量为1kg的物体,在不同星球上受到的重力。

星球

月球

水星

金星

地球

火星

木星

土星

天王星

海王星

重力/N

1.62

3.60

8.50

9.80

3.76

22.9

9.05

8.30

11.0

请回答下列问题。

(1)同一个物体放在不同星球上,质量,重力。(均选填“改变”或“不改变”)

(2)由上表可知,同一物体放在木星上受到的重力最大,海王星上g=11.0N/kg。表示的物理意义是

(3)一宇航员质量为72kg,这个宇航员在地球上最多能举起100kg的物体,若宇航员到达火星上,那么他在火星上能举起物体的最大质量是(假定宇航员在任何星球上的举力都不变,结果保留一位小数)。

12.小明对太空中的星球非常感兴趣,他从网上查寻得知:在甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系图像,如图所示。根据图像中的信息可知:甲星球表面上物体的重力与质量的比值(g甲)为;小明同学的质量为50kg,如果他到达甲星球表面上所受的重力的大小为N。

13.小明手提重垂线,匀速行走在不同的道路上(如图甲),由重垂线的方向可以说明力的方向总是的:如图乙,赛车的车身很低,轮子相距尽量远,目的是增大赛车的面,降低赛车的重心,有助于提高赛车的稳定程度,在快速行驶时不易翻车。

??

14.阅读短文,回答问题。

重心

各种规则几何形状的物体,若质量是均匀分布的,则重心在物体的

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