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课题中期汇报主持词【三篇】

第一篇:课题中期汇报主持词

男：尊敬的各位领导、各位来宾：

女：敬爱的老师、亲爱的朋友们：

（合）大家上午好！

男：木棉飘花铺满地，换上绿装吐新意；

女：紫荆吟唱春来早，落红成蝶香扑鼻。

男：今天是__年_月_日，__课题成果交流展示暨中期评估总

结表彰大会，今天将在有__、__美誉的__市隆重召开！

女：花吐蕊，风和唱，笑意徜徉在心田，今天全国各地嘉宾、

同行的光临是我们莫大的荣幸。

男：茶当酒，花迎客，喜庆已写在脸上，让我们以最热烈的

掌声欢迎课题组的各位领导、各位专家、和来自全国各地的同仁

们！

女：让我们为__课题成果交流展示暨中期评估总结表彰大会

在__市隆重召开表示衷心的祝贺！

（合）：我们荣幸的宣布，大会现在开幕！

女：亲爱的朋友们，请允许我介绍在主席台就坐的的领导、

专家和嘉宾。他们是：

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欢迎各位！

现在有请：____宣读贺信。

女：非常感谢。各级领导和兄弟学校同仁发来的贺信，他们

的鼓励给了我们无穷的力量和信心，更是我们前进的动力，我们

会在这片热土上默默耕耘，无私奉献，传承先进的教育理念。就

像南国紫荆，一年四季绽放芬芳，香气扑鼻。

男：本次大会历时三天，短短的三天将是一段难忘的聚首。

相信有各位远道而来的同行们传经送宝，有着几千年文明的传统

文化连同先进的教育理念一定会在__这片热土生根、发芽、结硕

果。

女：今天，我们有幸迎来了__的领导和专家，检验桂东南这

颗璀璨明珠的传统文化建设。这是我们__人的荣幸，更是__教育

的盛事。

男：地藏瑰宝__，天生丽质__红。沉睡地下亿年的__红、金

沙玉已经苏醒过来，精美的石头会唱歌，他们优美的旋律唱响全

区、唱响全国、唱出国门，让世人记住了地处两广交接地一个新

兴的城市__。

女：深山藏__，溪水蘸墨宝。我们静静的聆听潺潺之溪流，

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甘甜的__山泉孕育了历代热情好客、豪爽干练的__儿女，他们用

自己的智慧传承了南越多元的文明。春花烂漫的季节正是油桐飘

香时，__比翼待起飞！

男：蟠龙腾四海，龙母呈吉祥！这里是龙母的故乡，刻印着

龙的神韵，传说着龙的精神；石庙山上的盘古石，天龙顶上的擎

天石柱。他们的故事述说着__人民卓越的创造力和博大精深的传

统文化。蟠龙的腾空扬起传统的魅力，牛娘正在戏说石都农家的

喜气，龙母的柔情演绎着传奇的往事。这里是我们生活的原野，

他古老而令人神往；这里是我们生息的土地，他强盛而充满活力。

迸发着力量的激情，燃烧着青年的热火，正借十八大之春风，编

织着一个令人憧憬而向往的__梦和中国梦。第二篇:课题中期汇

报主持词

一、课题提出的背景

一个学校的校风与学风如何，要看该校每一个学生体现出来

的个人风范。班级亦是如此，一个班级的文化氛围与集体精神体

现的如何，除了要看这个班级的学生的整体面貌外，还要看班主

任在班级管理中做怎样的定位，也要看班主任对班级文化做怎样

的理解。班级是学生在学校的另一个成长的家，班级的环境及文

化氛围的建设是学生成长的外在环境。一个明智的班主任在班级

管理之初就懂得运用怎样的方法与措施来构建班级文化氛围，从

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而促进班级的文化学习。

二、课题目标

每个人都有各自的优缺点，班级也如此，根据学生情况的不

同，不同的班级也存在的不同的特点。我们班的部分学生的缺点

是比较内向、缺少集体意识，对事、对物缺乏兴趣，做事不积极。

针对学生的缺点，我决定要通过班级文化建设在我们班形成活泼

团结、公平竞争的班风，形成严谨、质疑、善于发现、勇于创新的

学风。(转载请注明来自:好小编)

三、建设过程

通过几年的工作经验，我深深地体会到学生工作中开头难，

班主任老师一定要精心策划，细心引导，耐心扶持。学生自身的

各种能力相对较弱，