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2024小学教师个人成长计划

作为一名教师，担负着教书育人的重任，应该在成长的历程中，

为自己规划未来，我相信勤能补拙，我希望自己能成为一个勤奋的学

习者、研究者、实践者。如何尽快的走向成熟，成为一名合格的人民

教师，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，是

摆在我面前的一个巨大任务。特做分析计划如下：

优势分析：

1）热衷教师职业，热爱思品教学，有较强的责任感和进取心。

2）能静下心，积极地阅读一些教学的相关杂志，关注必威体育精装版的课改

动态。

3）谦虚好学，能自觉接受新事物、新观点。

4）通过____年课堂教学实践，积累了一定经验，能够胜任初中各

阶段教学工作。

不足之处：

1）十几年来，我的教学工作一直以来缺乏规划，缺乏自己的研

究，缺乏自己的目的性和研究性。

2）缺乏系统的理论学习和专业的培训，在理论学习和教科研方面

发展得不够，没有很好地把实际教学和科研有机地结合在一起，在科

研型教师的路上步子迈得还较慢。

4）自己的职业道德和职业修养方面，自己平日的课堂教学缺乏亲

和力，与学生的接触太少，没有深入走进学生，了解学生的内心世

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界，不了解学生的发展需要、成长需要，需要完善自己的教师形象，

做学生喜欢的好老师。

一年目标

为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学校大局和学生

的发展为重，认真踏实工作。

二年目标

我计划通过二年的时间，达到有对教育理想的执着追求，有先进

的教育思想和教育理念，有丰富的教育教学经验，有较高科研工作能

力，专项特长突出，学生、家长满意的教师。做到以下几个方面：

（1）真正关心每一个学生，把自己教师的爱平等的给予每一个学

生，关注每一个学生的成长过程，促进每一个学生思品素养的提高，

让自己真正成为学生喜欢的老师，走进学生，促进学生能力的提高，

为学生以后的发展打下坚实的基础。

（2）认真备好每一节课，使自己的语文课堂教学成为接近学生，

超越教材的课堂教学，研究教材，立足于学生的角度研究教学，备出

高质量的课，同时上出精彩的语文课。

（3）研究教学，对于自己的教学行为进行分析，写好自己的教学

总结和反思，对于自己的教学中的得与失进行充分的研究，探寻适合

自己教学风格，记录自己和学生成长的足迹，形成自己的教育教学研

究，做一名研究型、发展型教师。

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（4）勤于研究，勇于实践，在自己的教学工作中，多学别人之

长，多读书，把自己的所学应用于实践，提高自己教育教学的深度和

广度，使自己的思品教学既有工具性又闪耀人文的光辉。

（5）练好过硬的基本功，丰富自己的教育机智，同时注重自己的

修养和教态。吸收他人修养中的元素，使自己的修养更加立体。树立

自己的职业理想，并为自己的职业理想持之以恒的努力。

三年目标

1、转变教师角色，树立服务不同种类学生意识

专业工作是为人类谋求福利的社会公益事业。教师这一职业必须

以教育为旨，促进人的全面发展，我以为只有树立为学生服务的意

识，才能确立学生的主体地位，把课堂和学习真正完整地还给学生。

特别是针对新的招生况，我们如何面对。教学中我将通过不断反思、

盘点等一系列内省性活动来完善自己的角色行为，获得创新和超越的

活力。

2、实施行动研究，深刻领会课程理念

专业理论研究要和实际工作相结合。因此，我将立足于新课程课

堂教学，力争每年进行一项行动研究，以提高自己的专业理论素养和

专业实践能力。

3、明确专业研修方向，建设专业发展强势领域

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学会与同伴合作，向更多的前辈、专家、同行学习，使自己的专

业视野更宽广，进而来扩充自己的专业实践内涵，形成自己的专业发

展优势领域。

4、加强理论学习，加快专业成长步伐

理论是实践的向导，是专业发展的基础。近三年，我计划每年读

3-4本教育教学理论专着，不断完善自身的知识结构。

个人成长措施：

1、读书开拓自己的视野

读书的过程便是一个人成长的过程，