教师实施素质教育工作总结(必威体育精装版).pdfVIP

#教师实施素质教育工作总结1

光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，从教已九年了。“做一名好老师”是许多老师

一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳

恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以

“当一名好老师”作为自己工作的座右铭.在我教学领域履行小学一级教师职责

中，我也是努力做到勤奋耕耘、不断进取的几年，现将个人工作总结报告如下：

一、加强师德修养，提高道德素质

过去的几年中，我一直担任小学语文教学。在实践过程中，我认真加强师德

修养，提高道德素质。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道

德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、

爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的

行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：

团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己

做到：严于律已、以身作则、为人师表。我积极参加各种学习培训，做好业务笔

记，认真参加政治学习。我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做

到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学

生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注

意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每

个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、

美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，

乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，自修湖北大学汉语言专业的专

科和本科。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得

到较快的提高。

二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功

在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质

量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。认真学习新课标理念，钻研教材。了解教材的基本思

想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能

的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取

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相应的施。

考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何

安排每节课的活动。

2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学

生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的

心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意

引发学生学习的兴趣，课堂上讲读结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学的学生爱动、好玩，缺乏

自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学

生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学

习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，

比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理

解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。对

于后进生，我耐心的教导，鼓励他们。

4培养学生良好的行为习惯和学习习惯。不管是带哪个年级哪个班，我都抓

学生的养成习惯，好的习惯决定孩子的一生。好习惯决定好性格，好性格决定好

命运，好命运决定好人生。所带班级的习惯很好，学生也习惯成自然了。这样也

有助于自己的教学。

为了不断提高自己的教学水平，向有经验的老师学习，我都努力去听其他老

师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。

上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，让学生在美丽的语言中感受到生活，

在生活中学习语文，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生

都喜欢我上的每一节课。注重学生的朗读能力的培养。几年下来，我任教的班级，

学生成绩明显上升，每次考试成绩都达到学校的优秀标准，得到了师生，家长的

好评。

作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在

教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪，实施素

质教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，做好

教学工作计划，努力工作，发扬优点，