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专题53 抛物线-高考数学一轮复习(文理通用)(原卷版).doc

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专题53抛物线

必威体育精装版考纲

1.了解抛物线的实际背景,了解抛物线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用.

2.掌握抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单几何性质.

基础知识融会贯通

1.抛物线的概念

平面内与一个定点F和一条定直线l(l不经过点F)的距离相等的点的轨迹叫做抛物线.点F叫做抛物线的焦点,直线l叫做抛物线的准线.

2.抛物线的标准方程与几何性质

【知识拓展】

1.抛物线y2=2px(p0)上一点P(x0,y0)到焦点Feq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(p,2),0))的距离|PF|=x0+eq\f(p,2),也称为抛物线的焦半径.

2.y2=ax(a≠0)的焦点坐标为eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a,4),0)),准线方程为x=-eq\f(a,4).

3.设AB是过抛物线y2=2px(p0)焦点F的弦,

若A(x1,y1),B(x2,y2),则

(1)x1x2=eq\f(p2,4),y1y2=-p2.

(2)弦长|AB|=x1+x2+p=eq\f(2p,sin2α)(α为弦AB的倾斜角).

(3)以弦AB为直径的圆与准线相切.

(4)通径:过焦点垂直于对称轴的弦,长等于2p,通径是过焦点最短的弦.

重点难点突破

【题型一】抛物线的定义及应用

【典型例题】

已知动圆P与定圆C:(x﹣2)2+y2=1相外切,又与定直线l:x=﹣1相切,那么动圆的圆心P的轨迹方程是()

A.y2=4x B.y2=﹣4x C.y2=8x D.y2=﹣8x

【再练一题】

已知点P是抛物线y2=2x上的动点,点P在y轴上的射影是M,点,则|PA|+|PM|的最小值是()

A.5 B. C.4 D.

思维升华与抛物线有关的最值问题,一般情况下都与抛物线的定义有关.“看到准线想焦点,看到焦点想准线”,这是解决与过抛物线焦点的弦有关问题的重要途径.

【题型二】抛物线的标准方程和几何性质

命题点1求抛物线的标准方程

【典型例题】

已知抛物线的焦点坐标是(﹣1,0),则抛物线的标准方程为()

A.x2=4y B.x2=﹣4y C.y2=4x D.y2=﹣4x

【再练一题】

已知抛物线y2=24ax(a>0)上的点M(3,y0)到焦点的距离是5,则抛物线的方程为()

A.y2=8x B.y2=12x C.y2=16x D.y2=20x

命题点2抛物线的几何性质

【典型例题】

已知抛物线C:y2=4x的焦点为F,A为抛物线C上异于顶点O的一点,点B的坐标为(a,b)(其中a,b满足b2﹣4a<0)当|AB|+|AF|最小时,△ABF恰好正三角形,则a=()

A.1 B. C. D.2

【再练一题】

过焦点为F的抛物线y2=12x上一点M向其准线作垂线,垂足为N,若|NF|=10,则|MF|=()

A. B. C. D.

思维升华(1)求抛物线标准方程的常用方法是待定系数法,其关键是判断焦点位置、开口方向,在方程的类型已经确定的前提下,只需一个条件就可以确定抛物线的标准方程.

(2)在解决与抛物线的性质有关的问题时,要注意利用几何图形的形象、直观的特点来解题,特别是涉及焦点、顶点、准线的问题更是如此.

【题型三】直线与抛物线的综合问题

命题点1直线与抛物线的交点问题

【典型例题】

过抛物线y2=4x焦点F的直线交抛物线于A,B两点,若,则|AB|=()

A.9 B.72 C. D.36

【再练一题】

已知抛物线x2=2py(p>0)的准线方程为y=﹣1,△ABC的顶点A在抛物线上,B,C两点在直线y=2x﹣5上,若||=2,则△ABC面积的最小值为()

A.5 B.4 C. D.1

命题点2与抛物线弦的中点有关的问题

【典型例题】

设抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F(1,0),过点P(1,1)的直线l与抛物线C交于A,B两点,若P恰好为线段AB的中点,则|AB|=()

A.2 B. C.4 D.5

【再练一题】

设F为抛物线C:y2=8x的焦点,过点P(﹣2,0)的直线l交抛物线C于A,B两点,点Q为线段AB的中点,若,则|AB|=()

A. B. C. D.

思维升华(1)直线与抛物线的位置关系和直线与椭圆、双曲线的位置关系类似,一般要用到根与系数的关系.

(2)有关直线与抛物线的弦长问题,要注意直线是否过抛物线的焦点.若过抛物线的焦点(设焦点在x轴的正半轴上),可直接使用公式|AB|=x1+x2+p,若不过焦点,则必须用一般弦长公式.

(3)涉及抛物线的弦长、中点、距离等相关问题时,一般利用根与系数的关系采用“设而不求”、“整体代入”等解法.

提醒:涉及弦的中点、斜率时一般用“点差法”求解.

基础知识训练

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