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高考备考复习策略

高考备考复习策略第1篇

一、明确复习方向，抓住考试命脉近几年的高考来看，英语的考

察在坚持英语基础的同时，加大了语言运用能力的考察，这点有点类

似语文的考察，所以明年的考生一定要注意，对于高三的考生来说，

复习的目的只有一个，那就是多考分数，抓住考点，抓住单词、抓住

短语，是提升成绩的关键，特别是面对阅读理解、作文，如果没有足

够的单词储备，没有足够的短语储备，就很难在考试中多考分、考高

分，所以，高考第一轮的复习必须是单词、短语，抓住了单词、短语，

就是抓住了英语考试的命脉。

二、科学的复习方法，直击英语高分记住，高考是筛选人才的考

试，很多考题、考点都是有规律了，掌握了规律就抓住了分数，下面，

我们就复习讲解一些适用的方法。

1、课本是基础、单词是关键任何科目的考察都是课本为基础，

英语也不例外，对于英语课本中所要记忆的单词，必须全部记忆、全

部掌握，面对教材中的语言知识，语言基础，要学会归纳和总结，找

出期中的规律，抓住关键的记忆线索，形成英语知识网络，保证再次

遇到不丢分。

另外，还要在认真学习和研究《考试说明》，按照考试的要求，

找出英语知识的内在关系，将知识分版块记忆运用，如词汇、句型、

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语法、交际用语、篇章结构等，都要找出其内在关联，找出考好英语

的关键所在，这其中的单词更是重中之重。

其次，就是在做英语试卷的时间，要找出卷子的经典考点、经典

语句，和书本中的知识内容相对应，做到书本对接试卷，试卷回归课

本，循环复习，这样的效果会翻倍。

多背短文，多记经典语句现在，英语的考察更趋向于灵活化，

已经很少出现死记硬背的内容，更不要奢望出现课外、书本的原句，

特别是阅读理解，如果没有足够的短文储备，很难应对，所以，对于

考生来说，制定一个详细的复习计划，从单词篇、语法篇、短语篇、

短句篇等循序渐进的复习。

差生、中等生、优等生如何复习

因为每个学生的学习情况不一样，学习程度不一样的考生复习策

略也不一样，现在的英语课本涉猎广泛，内容充实、知识覆盖面宽，

因此，对于英语不好的考生来说，只要紧紧抓住高中三年的课本，特

别是课本中的材料、文章的内容、文章的观点，也会考出不错的成绩;

对于中等生来说，在抓住课本的同时，能适当扩展自己的课外阅读，

课外练习，成绩就会猛增;对于优等生来说，按照自己的节奏复习即

可，毕竟，优等生对于自己的成绩，知道缺什么，知道补什么。

高考备考复习策略第2篇

构建知识网络

以回忆的方式构建知识网络，找出知识间的关联，学会对知识重

组、整合、归类、总结，掌握物理思维方法，将知识结构化，将书读

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薄。结构化的知识是形成能力的前提，只有经过自己的思维在大脑中

重新排列的知识，理解才能深刻。

一般来说，一个专题有一个核心的主体，其余的概念为这个主体

做铺垫，要以点带面，即以主要知识带动基础知识。再次对知识回忆，

模糊的地方要回归课本。

重视物理错题

错题和不会做的题，往往是考生知识的盲区、物理思想方法的盲

区、解题思路的盲区。所以考生要认真应对高三复习以来的错题，问

问自己为什么错了，错在哪儿，今后怎么避免这些错误。分析错题可

以帮助考生提高复习效率、巩固复习成果，反思失败教训，及时在高

考前发现和修补知识与技能方面的漏洞。充分重视通过考试考生出现

的知识漏洞和对过程和方法分析的重要性。大家一定要建立错题本，

在大考前对错题本进行复习，这样的效果和收获是很多同学所意想不

到的。

突破高频考点

例如电磁感应、牛二定律、电学实验、交流电等，每年会考到，

这些考点就要深层次的去挖掘并掌握。不要盲区的去大量做题，通过

典型例题来掌握解题思路和答题技巧;重视“物理过程与方法”重视物;

理思想方法在物理学中的应用;通过一题多问，一题多变，一题多解，

多题归一，全面提升分析问题和解决问题的能力;通过定量规范、有

序的训练来提高应试能力。

习题练习在精而不在多，在质而不在量。习题训练，要通过一道

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综合题串接零散的知识点，努力做到以点带面、借题发挥、举一反三、

触类旁通、上联知识、下挂